Презентация проекта по экологическому воспитанию "Водные ресурсы Тюмени"
презентация по окружающему миру на тему

Слайд 1

Проект по экологическому воспитанию «ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ ТЮМЕНИ»

Слайд 2

Вид проекта : ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ, ТВОРЧЕСКИЙ

Слайд 3

Актуальность: На земле осталось мало районов, где имеется чистая вода. Люди нашей планеты должны пить загрязненную воду. Это связано с загрязнением водоемов за счет выбросов промышленных, энергетических и сельскохозяйственных предприятий, автомобильного, речного и морского транспорта. Из – за загрязнения нельзя не только пить воду из многих рек, без предварительной очистки, но и купаться. От загрязнения воды страдает все живое, она становится вредна для здоровья человека. Поэтому воду надо беречь.

Слайд 4

Цель: Формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде, как к важному природному ресурсу, то есть воспитание экологического сознания. Выявление утечки чистой воды и практических дел, направленных на сбережение запасов чистой воды.

Слайд 5

Задачи: Развивать познавательную активность детей. Передача социального опыта в сфере влиянии воды на все живое. Знакомить детей с водными ресурсами Тюмени, с экологическими проблемами водных ресурсов. Вовлекать детей в активное освоение окружающего мира, овладение способами познания связей между предметами и явлениями. Формировать экологического сознания.

Слайд 6

Предполагаемый результат: П овышение уровня мотивации к занятиям; дети будут иметь представление о том, что вода – одно из главных богатств Земли; научатся понимать, что вода несет жизнь растениям, животным и людям. Могут анализировать результаты наблюдений и делать выводы о некоторых закономерностях и взаимосвязях в природе; иметь представление о переходе веществ из твердого состояния в жидкое и наоборот; узнают какие рыбы живут в наших реках и кто еще живет в наших реках и озерах. Осознать необходимость бережного отношения к воде, как к природному ресурсу.

Слайд 7

Основные направления Подготовительный Исследовательский Обобщающий

Слайд 8

Подготовительный этап Подобрать и изучить методическую литературу по теме проекта. Пополнить развивающую среду. Проведение бесед с детьми в отношении расходования воды. Чтение литературы. Конкурс загадок о воде ее свойствах. Разучивание стихов и песен о воде.

Слайд 9

Подбор материала, игра - путешествие «Экологический патруль». Анкета для родителей: «Вода ». Привлечение родителей к участию в конкурсе плакатов «Берегите воду !»

Слайд 10

Семейные посиделки: «Семейные традиции». П амятка «Что почитать детям о воде». Река - Тура в прошлом и настоящем.

Слайд 11

Исследовательский этап Игры - эксперименты, игры-опыты «Знакомство с водой и ее свойствами». Знакомство с каплей.

Слайд 12

Цикл бесед и познавательных презентаций. Очищаем воду через фильтр. Кипятим воду и остужаем. Рисование рыб (свечой)

Слайд 14

Совместная деятельность с родителями Изготовление лозунгов с родителями по охране рек и озер; Памяток : «Спасательный круг для воды», « Юные защитники природы»; Экологические листовки в ДОУ

Слайд 15

СНЕГ – ОН КАКОЙ? Игры со снегом; Опыты со снегом; Стихи, загадки, сказки о снеге и снежинках; Рисунки «Снег, снежок кружится»

Слайд 21

Обобщающий этап Экологические, подвижные, дидактические, музыкальные игры. Спортивный праздник: «Подводный мир».

Слайд 22

Создание экологической библиотеки. заучивание девизов о воде для итогового мероприятия. Стенд: «РЕКА — Тура».

Слайд 23

Итоговое мероприятие: Брейн-Ринг «Знатоки воды»

Слайд 24

Результат: Заложены основы бережного отношения к воде. Имеются знания о реках и озерах Тюменского района .

Слайд 25

Спасибо за внимание