Тема: «Как звери в лесу зимуют» (по программе "Омское Прииртышье")
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая, средняя группа) по теме

Тема: « Как звери в лесу зимуют»

Цель: расширять представления  детей  о том, как звери в лесу зимуют.

Программные задачи:

 Формировать представления детей о внешнем виде лесных зверей зимой.

 Познакомить с  образом жизни лесных зверей зимой: как  приспособились к суровым условиям (чем питаются, как спасаются от холода и врагов).

 Обогащать словарный запас.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость по отношению к животным.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие. 

- Ребята, какое сейчас время года? (ответы детей)

-В чем вы сегодня пришли в детский сад? (ответы детей)

-А как же звери зимуют в лесу? У них есть одежда? Что их согревает?

-Сегодня я приглашаю вас на прогулку в зимний лес, посмотрим, как звери зимуют.

-На чем можно путешествовать? (ответы детей)

-Поедем на саночках (дети встают парами друг за другом) и под музыку едут на «саночках», СЛАЙД 2

-Сядем на «пенечки», посмотрим, что нам покажет волшебный экран.

-Посмотрите, как красив зимний лес! Все засыпано снегом. Лес как - будто спит под белым, пуховым одеялом. СЛАЙД 3

 -Тихо, беззвучно в зимнем лесу. А кто живет в лесу? (ответы детей) Давайте посмотрим, хорошо ли им зимуется в лютые морозы и вьюги.

-Тих, кто-то идет на полянку…

 -Летом серый, а зимой белый (заяц)   СЛАЙД 4

-Зачем зайцу зимой белая шубка? (снег белый и зайчика не видно для охотников и хищников)

-Шубка стала не только красивая, но и теплая. Домика у зайки нет , спит прямо в снегу.

-Чем питается зайка? (корой молодых деревьев и кустарников).

-Зайчик хочет с нами поиграть: 

Малоподвижная игра «Зайка беленький сидит».

Зайка беленький сидит

(дети, присев, складывают ладошки на голове, изображая уши, и шевелят ими)

И ушами  шевелят-

Вот так, вот так,

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть

(встают, хлопают в ладоши),

Надо лапочки погреть-

Хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять

(прыгают),

Надо зайке поскакать-

Скок, скок, скок,

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку испугал

(убегают)

Зайка прыг и ускакал.

(По щелчку персонаж пропадает)

-Садитесь на пенечки, кто-то еще крадется на нашу полянку:

      -Хитрая, плутовка,

       Рыжая головка,

       Хвост пушистый – краса!

       А зовут ее…(лиса)  СЛАЙД 5

-Какая лиса? (ответы детей)

-Чем питается? (ответы детей)

-У лиса  шубка  меховая, толстая, теплая. Никакие морозы  в такой шубке не страшны. Бегает по лесу, след свой хвостом заметает. Мышей и зайчиков ищет.

Песня  с движениями «Лиса по лесу ходила»

Лиса по лесу ходила, (дети идут друг за другом, подражая движением лисы)

Звонко песни выводила,

Лиса лычки драла,

Лиса лапотки плела.(останавливаются на долгий звук в конце фразы)

(По щелчку персонаж пропадает)

-Садимся на « пенечки»…

 Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый ...
(Волк)

СЛАЙД 6

-Какой волк? Чем питается? (ответы  детей)

-Ходит волк голодный, добычу ищет. Шуба стала теплее, но цвет не поменялся. Почему? (сам хищник)

       По заснеженной дорожке

       Зашагали наши ножки.

        Раз шажок, два шажок,

        Веселей иди, дружок.

        Ты в сугроб не упади

        Ждет нас елка впереди.

(По щелчку персонаж пропадает)

-Садимся на «пенечки»:

-Кто же на деревьях живет и орешки грызет? (белка)  СЛАЙД 7

-Где зимует белка? Чем питается? (ответы детей)

-Белка живет в дупле, шубка стала теплее, питается сушеными грибами, орехами, которые запасла осенью.

Пальчиковая гимнастика:

-Загибаем большой пальчик - это подушка,

Этот пальчик-мальчик,

Этот пальчик – зайчик,

Этот пальчик-девочка,

Этот пальчик  - белочка,

Все спят (подносим указательный палец к губам)

(По щелчку персонаж пропадает)

Садимся на «пенечки»:

-Хозяин лесной, просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в берлоге снеговой (медведь) СЛАЙД 8

-Ребята, вы видите медведя на полянке? Где он?

-Как  зимует? Чем питается? (ответы детей)

-Медведь в берлогу забрался да спит там всю зиму. Мороз ему не мешает. Тепло ему в берлоге, с осени приготовленной.

-Что же ему снится?

Игра «Четвертое лишнее»

-Не будем мешать медведю. СЛАЙД 10

-Интересно в зимнем лесу, но нам пора возвращаться в детский сад. Садимся в «саночки»

СЛАЙД 12

Рефлексия

Где побывали? Кого встретили? Что понравилось?