Презентация "Речевое и социально-коммуникативное развитие через театрализованную деятельность старших дошкольников"
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (старшая, подготовительная группа) на тему
Презентация "Речевое и социально-коммуникативное развитие через театрализованную деятельность старших дошкольников"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.31 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность проекта Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой направленности личности. Используя театрализованную деятельность в системе обучения детей в ДОУ, мы решаем комплекс взаимосвязанных задач во всех образовательных областях по ФГОС ДО.
Цель, задачи Цель проекта: развитие речи и театрализованной деятельности ребенка. Задачи : Учить детей коллективно и согласованно взаимодействовать, проявляя свою индивидуальность . Формировать интонационную выразительность речи, развивать связную и диалогическую речь в процессе театрализованной деятельности. . Развивать речь, психические процессы: память, внимание, воображение; устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности . Воспитание культуры речевого общения, умения действовать согласованно в коллективе.
Содержание направления работы: Оснащение РППС; Внедрение театрализации в НОД, совместную и самостоятельную деятельность; Взаимодействие с родителями воспитанников; Взаимодействие с социумом; Презентация проделанной работы воспитанникам и родителям.
Содержание театрализованной деятельности включает в себя: Упражнения по формированию выразительности исполнения (вербальной и невербальной); Упражнения по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста; Жесты, мимика, движения, костюмы Разыгрывание разнообразных сказок и инсценировок; Просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним ; Самостоятельный показ старшими дошкольниками кукольных спектаклей. .
Формы организации театрализованной деятельности Совместная театрализованная деятельность взрослых и детей, театральное занятие, театрализованная игра на праздниках и развлечениях. Самостоятельная театрально-художественная деятельность, театрализованные игра в повседневной жизни. Организованная деятельность ( развивающие игры на занятиях, театрализованные игры-спектакли, мини-сценки с куклами, привлечение куклы - совы в решении познавательных задач).
Этапы освоения театрализованной деятельности старшими дошкольниками
1 . Последовательное и поэтапное знакомство детей с различными видами театра. 2. Развитие артистических навыков детей посредством переживания и воплощения образа в сказках через: Инсценировка песен. Театральные этюды. Сказки, театрализованные представления .
1.Инсценировка песен. 2.Театральные этюды. 3.Развлечения. 4.Фольклорные праздники. 5.Сказки, мюзиклы, водевили, театрализованные представления.
1.Создание театрального коллектива. 2.Изготовление декораций, ширмы. 3.Приобретение кукол для театра.
1 . Индивидуальные беседы с родителями. 2 . Консультации для воспитателей. 3. Изучение русских народных игр . Пальчиковый театр
РППС
Конусный театр
Пальчиковый театр
Оригами Верховой
Теневой
Маски
Магнитный
Из бросового материала
Перчаточный, бибабо
Организация среды Уголок по театрализоваанной деятельности Аудиозаписи сказок Детская библиотека Развивающие игры по сказкам Иллюстрации к сказкам Уголок ряжения Видеозаписи сказок Декорации к инсценирвкам
Следует учитывать: Индивидуальные социально-психологические особенности ребёнка; Особенности его эмоционально-личностного развития; Интересы, склонности, предпочтения и потребности; Любознательность, исследовательский интерес и творческие способности; В озрастные и полоролевые особенности.
Создание декораций, экрана для теневого театра, ширмы для кукольного театра, подбор костюмов, изготовление масок Консультации « Сказкотерапия - одно из эффективных средств развития ребенка» Викторина по сказкам Г. Х. Андерсона Папка-передвижка «Театр – волшебный мир!» Формы Взаимодействия с родителями Организации выставки «Театр» Стенгазета «Мы посещаем театр» Театрализованное мероприятие «Сказка в дверь стучится» Изготовление иллюстрированных книжек по любимым сказкам деток
Перспектива Посещение театра марионеток с родителями; Презентация проделанной работы коллегам; Итоговое мероприятие с участием родителей «Сказка стучится в дверь».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/21/picture-818740-1474444787.jpg)
План – программа «Творческое развитие детей через театрализованную деятельность» старшая группа
План – программа «Творческое развитие детей через театрализованную деятельность»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/20/picture-1022731-1534747634.jpg)
Формирование патриотических чувств, основ толерантности через театрализованную деятельность старших дошкольников
Патриотическое воспитание представляет собой педагогический процесс развития нравственных чувств. А чувство «патриотизма» довольно сложное.Возникает вопрос: можем ли мы говорить о во...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/21/picture-1321897-1616320981.jpg)
"Развитие социально-коммуникативных способностей детей через театрализованную деятельность"
Сообщение...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/14/picture-1362373-1636897796.jpg)
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Актуальность формирования коммуникативных навыков дошкольников на педагогическом уровне определяется социальным заказом общества – формированием социально развитой личности ребенка. Достаточный ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/26/picture-285178-1377519820.jpg)
«Развитие социально – коммуникативных способностей детей через игровую деятельность»
Презентация рассказывает о формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе; об основных направлениях работы по формированию основ безопасности жизнедеятельности. Как работать с педаг...
Статья "Развитие речи через театрализованную деятельность с дошкольниками"
Почему именно театрализованная деятельность? Театрализованная деятельность одна из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/14/picture-803686-1702581218.jpg)
Памятка "Игры для развития эмоциональной сферы детей через театрализованную деятельность для дошкольников"
"Игры для развития эмоциональной сферы детей через театрализованную деятельность для дошкольников"...