Интерактивное занятие для детей подготовительной группы « Добрый дом»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Докшина Наталия Борисовна  -  педагог- психолог

МАДОУ « Детский сад № 405 комбинированного вида с татарским языком воспитания  и обучения» Ново-Савиновского района г. Казани

Интерактивное занятие для детей подготовительной группы

« Добрый дом»

Цель: познакомить детей с жилищем людей и частями дома, расширять знания о профессии –строитель.

Ход игры – занятия

Ребята, а в какие сказочные герои  мультфильма строили дом дружбы?

 Дети отвечают: Чебурашка и крокодил Гена

А какие дома есть в нашем городе?

1. Прослушивание стихотворения.

Мальчик (читает наизусть стихотворение С. Баруздина)

На улице Садовой

Дом построен новый.

В нем столько светлых окон-

Считать не сосчитать,

А крыша так высока,

Что птицам не достать.

В доме- десять этажей,

В доме – тысячи людей.

Кто построил этот дом,

Дом, в котором мы живем?

  Ребята, а сколько этажей в вашем доме?

 Есть у вас друзья в доме в котором вы живете?

Ответы ребят.

Итак, у вас у всех есть дом и друзья, живущие в этом доме или по соседству. А  как  вы думаете, кто построил эти дома?

Ответы ребят

Ребятам раздаются картинки, где изображена техника необходимая для строительства, иллюстрация людей разных профессий. Дети выбирают те картинки. Которые нужны для строительства дома.

А какие дома люди строили в старину?

Ответы детей:

 2. В древние времена человек строил дома из камней и деревьев.

(Рассматривают иллюстрацию древнего строения.)

Потом люди научились делать стекло, варить пластмассу, плавить   металл. Появились красивые современные дома, они прочные и удобные. В них тепло и уютно даже в самые суровые морозы.

У любого дома есть стены, окна и крыша. Но самое главное в доме чтобы люди, которые живут в нем, любили друг друга и жили дружно

Ребята, детский сад  это тоже наш дом.

- Давайте подойдем и потрогаем стены. Какие они?

(Прочные. теплые.)

- На каком этаже находится наша группа?        

(Ответы детей.)

А умеете ли вы дружить? Что нужно сделать, чтобы наш детский сад стал домом дружбы?

Ответы детей

А как вы думаете  ребята  есть ли домик у зверюшек?

Пальчиковая игра «У каждого есть дом»

У лисы в лесу глухом

Есть нора — надежный дом.

Не страшны зимой метели

Белочке в дупле на ели.

Под кустами еж колючий. '

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, коры

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосет он лапу.

Есть у каждого свой дом,

Всем тепло, уютно в нем.

Дети загибают пальцы на обеих руках по одному пальцу на каждое двустишие. Поочередно хлопают в ладоши и ударяют кулачками обеих рук. друг о друга

Вот видите, дом нужен всем. И конечно надо следить, чтобы в доме было чисто. Поэтому нужно убирать игрушки на место, поливать цветы, убирать за собой посуду. Тогда  в доме, в котором вы живете будет всегда приятно находиться.

А теперь посмотрите, какие дома строят люди других стран

 Иллюстрации «Виды жилищ других народов»

• Хижина – жилище некоторых народов Африки
• Юрта – похожа на палатку: ее можно складывать и перевозить.

Некоторые люди в Монголии и до сих пор живут в юртах.

• Иглу – жилище эскимосов изо льда.
• Чум –жилище людей, пасущих оленьи стада
• Вигвам – дом индейцев
• Терем – богатый деревянный дом

А теперь давайте каждый из вас нарисует солнышко, чтобы оно светило и согревало, чтобы всегда у нас было хорошее настроение. Мы повесим это солнышко в группе, и всегда приходя в наш детский сад будем смотреть на него , и наше настроение станет хорошим.