Занятия по изобразительной деятельности, рисование гуашью «Мамин портрет» с использованием интерактивного оборудования для детей подготовительной группы
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

Занятия по изобразительной деятельности, рисование гуашью «Мамин портрет»  

с использованием интерактивного оборудования для детей подготовительной группы

Задачи: Продолжать знакомить детей с портретом. Учить передавать в рисунке особенности внешнего вида, характер настроение конкретного человека (мамы). Продолжать знакомство с видами изобразительного искусства: портрет, пейзаж, натюрморт. Развивать у детей чувство цвета. Закреплять умение использовать разные приемы рисование кистью, смешивать краски на палитре. Воспитывать любовь к маме.

Предварительная работа: Рассматривание семейных фотографий, составление небольших рассказов о маме, заучивание стихов и песен о маме. Рисование овала лица, подбирая нужный цвет, смешивая краски на палитре.

Оборудование: интерактивная панель (интерактивные игры: «Выставка картин», «Фоторобот», мольберт, краска гуашь кисти №3, №6, палиты.

Ход

- Ребята, поздравляю вас с первым днем весны! Хотя за окном еще морозно и лежит снег,  холодно, но солнышко уже светит по- весеннему.

Весна уже наступила! Зима заканчивается солнышко ярко светит, греет, скоро станет совсем тепло.

- А как называется первый месяц весны? (Март). Молодцы!

- В начале марта в России мы отмечаем праздник. Какой? (8 Марта – в это день поздравляют всех женщин и девочек)

- Хотели бы, вы, порадовать наших мам и сделать для них подарок?

- Что мы можем нарисовать маме в подарок?

- Я предлагаю нарисовать портрет.

-  Кого художники изображают на портретах?

- Приглашаю вас на выставку картин, в зал с портретами.

Интерактивная игра «На выставке картин»

 - Посмотрите, что тут случилось, все картины перепутаны.

- Какие картины есть еще в зале (натюрморты и пейзажи)

- Давайте выберем только портреты и  поставим их в рамы. Молодцы, мы навели порядок в зале портретов.

- Какие портреты бывают? (женские, мужские, детские, парные)

- Ребят, мы сегодня будем рисовать портрет мамы, а  все ли мамы одинаковые?

Ну как же у них у всех есть глаза? Нос? Губы? Тогда они что, одинаковые?

- Что бы в этом разобраться, предлагаю немного поиграть и создать   разные портреты, с разными настроениями.

Интерактивная игра «Фоторобот»

 (на панели различные части лица, прически, шляпки, очки и др. из которых дети составляют различные портреты)

- Какие замечательные портреты у нас получились и такие разные.

Мы с вами убедились, что все люди разные и у каждого может быть разное настроение. И художники передают в портрете не только внешнее сходство, но и настроение. Вот и сегодня вы постараетесь нарисовать свою маму, передав ее настроение.

- Вспомним, как  рисовать портрет

Овал лица у нас уже готов

- Где мы должны нарисовать глаза? Нос, губы, брови, волосы.

-Какого цвета любимое мамино платье, любимые украшения.

-Закройте глаза, и пока я читаю стихотворение, представьте свою любимую маму.

Ничего милее нет
Маминой улыбки –
Словно вспыхнет солнца свет,
Мрак развеет зыбкий!

Словно хвостиком блеснет,
Золотая рыбка –
Радость сердцу принесет

Мамина улыбка

Начинайте рисовать (дети рисуют портрет под музыку)

Анализ.

- Как вы думаете, мамы  себя узнают? Почему? (Глаза как у мамы, плате и т.д.)

- Какое настроение вы хотели передать?

Молодцы, спасибо вам, за ваше творчество, думаю, мамам обязательно понравится такой подарок.