Проект Бородино
проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа) на тему

Цель проекта:

Воспитать в растущем человеке такие духовные качества, как любовь к Родине и народу. Патриотическое воспитание, как основа нравственного облика ребенка.

Участники проекта:

• Дети старшего дошкольного возраста
• Воспитатели
• родители

Вид проекта: тематический, коллективный и информационно-развлекательный.

Методы и приемы:

• сбор информации
• работа с литературой
• обработка собранной информации
• беседы

Срок реализации: долгосрочный.

Проблема: Дети дошкольного возраста еще плохо ориентируются в истории нашей страны, поэтому важно довести до детей мысль, что народ России всегда защищал свое Отечество от врагов.

Задачи:

• Продолжать формировать начала патриотических чувств у детей старшей группы и потребность детей в получении исторических знаний.
• Сотрудничество с родителями и вовлечение родителей в образовательный процесс своих детей.
• Познакомить с многообразием окружающего мира и своей страны.
• Познакомить с историей своего города и культурным наследием.
• Познакомить с Днем воинской славы России - 8 сентября 1812 года - Бородинское сражение.
• Воспитывать чувство гордости за подвиги русского народа, его героизм и смелость.
• развитие интеллектуальной компетентности детей. 

Предпологаемый результат:

1. Повышение уровня знаний детей об истории нашей Родины и ее защитниках.
2. Развитие познавательной активности, способности детей отражать свои знания и впечатления в играх, изодеятельности в ходе реализации проекта.
3. Эфективность работы по формированию чувства патриатизма у детей старшего возраста от реализации проекта.

Этапы работ:

I Этап. Подготовительный:

• Довести до участников проекта важность данной проблемы.
• Подобрать методическую, научно- популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по теме «Недаром помнит вся Россия».
• Подобрать материалы для игровой и познавательной деятельности.

II Этап. Практический этап:

Для своего рода путешествия в исторические даты и события нами было выбрано очень яркое, на наш взгляд сражение - ,,Бородинское сражение’’. Но перед тем как окунутся в 1812 год нами проведен целый цикл занятий.

,,Мы патриоты’’

Мир вокруг нас (формируем представление об окружающем мире, о его многообразии, о разных странах и о России как о родной стране)

Наша страна Россия (формируем в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитываем патриотические чувства).

Богатыри (беседы об истории возникновения Руси, знакомим с русскими былинными богатырями и с тем, как они защищали свою Родину).

Символы России - флаг, гимн, герб (рассказать о  государственных символах России, объяснить значение цветов государственного флага и формировать уважительное отношение к государственным символам своей страны).

Столица нашей Родины (рассказать о столице России, формируем представление о Москве как о главном городе нашей страны, воспитываем гражданско-патриотические чувства).

Проведено комплексное интегрированное занятие «Бородино»

Знакомство ребят с историческим событием - Бородинским сражением, рассказать о героях этого сражения).

- показ слайдов ,,Бородинское сражение’’(есть в приложении)

- беседа : Кто такой М.И. Кутузов и Наполеон Бонапарт???

Чтение художественной литературы:

• «Бородино» (М. Лермантов)
• «История России в рассказах для детей» (А. Ишимова)
• «Москва в войне 1812 года» (Л. Зайченко)

Чтение пословиц и поговорок

Слушание увертюры П.И. Чайковского «1812» для симфонического оркестра

Заключительный этап

Обобщение опыта работы.

Оформление выставки совместных работ детей и родителей на тему: «Не даром помнит вся Россия»

Итоги проекта:

Входе реализации данного проекта, мы пришли к выводу, что подобные занятия, игры, продуктивная деятельность способствуют формированию чувства гордости за свою страну, формируют чувство патриотизма.

Используемая литература:

1. «Дошкольникам о защитниках отечества» под редакцией
   Л.А. Кондрыкиной . Москва 2005
2. Детская энциклопедия «Все обо всем»
3. Ю.Г. Степанов «1812 год: Отечественная война. Кутузов. Бородино.» Москва 2012
4. М.Ю. Лермонтов «Бородино» Москва, Детская литература 1989