12 июня День независимости России
методическая разработка по окружающему миру

СЦЕНАРИЙ  ДЕТСКОГО ПРАЗДНИКА

«ДЕНЬ РОССИИ»

Воспитатель Чужбинова Л.И.

2018г.

Дети выходят под песню «Россия – мы дети твои»: дети старшей группы- на руках цветочки белого цвета, средняя – цветочки синего цвета, младшая – красного. У каждого воспитателя в руках маленький флаг.

Ведущая: Дорогие ребята ! Сегодня мы пришли на праздник, который отмечает вся наша большая страна - это день России.

Россия – Родина, наш дом,

Где вместе с вами мы…

Дети: Живем!

Ведущая: Чтобы нам счастливо жить, надо крепко всем…

Дети: Дружить!

Ведущая: Мы танцуем и поем, и на праздник всех…

Дети: Зовем!

Ведущая: На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь,

И даже улицы родной

Мы не найдем на карте той.

Но мы всегда на ней найдем

Свою страну, наш общий …

Дети: Дом!

Ведущая: У России, как и у любой другой страны, есть свои символы: государственный флаг, государственный герб, государственный гимн.

Показ герба.

1.У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он России дух свободный.

Показ флага.

2.Белый цвет- березка.

Синий- неба цвет.

Красная полоска-

Солнечный рассвет.

Ведущая: Когда поднимают государственный флаг, всегда звучит государственный гимн.

Звучит гимн России.

1.Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зеленом лугу.
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает, и косят траву.
2.Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.

3.Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.

4.Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Когда лес зашумит, отошедший от сна.

5.Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю!

Исполняется песня «Моя Россия» (Рисуют дети себя и маму…).
Хоровод « У моей России»- Дети старших групп заводят хоровод(белые),затем средняя группа и младшая(синий, красный. На последних двух куплетах дети выстраиваются в три линии( цвета флага), поднимают руки вверх- качаются.

Ведущая: Во все времена, у всех народов дети любят играть, загадки разгадывать, сказки читать. А вы, ребята, много сказок знаете? А вот я вас сейчас проверю.

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(сказка "Три медведя")

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов.

( сказка «Теремок»)

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался... (Колобок)

Ведущая: Предложу- ка вам такую загадку:

1)Ладно скроен, крепко сшит, за землю русскую стоит. (богатырь)

2)Силен, как вольный ветер, Могуч, как ураган.

Он защищает землю От злобных басурман!

3)Он силой доброю богат, Он защищает стольный град.

Спасает бедных и детей, И стариков, и матерей.

Ведущая:  Да, это богатырь. А у нас много мальчиков-богатырей. И они тоже сильные. Богатыри часто устраивали состязания на конях. Объявляю богатырское состязание на конях! Делимся богатыри на 2 команды и посмотрим  какая команда быстрей умеет скакать на коне верхом.

Мальчики делятся на две команды, даются кони на палочке и устраиваются соревнования..

Ведущий: Вот молодцы, мальчишки! Теперь мы знаем какие вы ловкие и быстрые.

 А русские  девушки в старину носили воду на коромысле и сейчас мы посмотрим  как наши красавицы справятся с этим заданием.

Игра «Коромысло»

Девочки делятся на 2 команды и по сигналу берут 2 ведерка и оббегают ориентир, пока вся команда не пробежит, кто первый закончил, тот победил.

Ведущий: Молодцы и наши девчонки – умеют воду носить.

А победила в наших состязаниях дружба.  Я вижу что вы дружные ребята. Но дружно жить можно не только в детском саду.

В нашей стране России дружно живут разные народы – якуты, нанайцы, осетины, дагестанцы, татары, абхазы цыгане и многие другие.

Давайте сейчас мы споём песню о дружбе.

Исполняется «Песня о дружбе» (Всем советуем дружить).

Ведущая: А вот вам  еще одна загадка. Постарайтесь отгадать.

Нет ни речки, ни пруда –

Где воды напиться?

Очень вкусная вода –

В ямке от копытца.

("Сестрица Аленушка и братец Иванушка")

Стучит и появляется Аленушка, обходит детей.

Ведущая: Кажется, кто-то в гости к нам пожаловал. Кто это, ребята? Уж не сама ли Аленушка?

Аленушка: Здравствуйте, люди добрые.

Ведущая: Здравствуй, Аленушка. А почему ты грустная, уж не случилось ли чего?

Аленушка: Собрались мы с братцем Иванушкой по грибы да по ягоды, да только Иванушка -то убежал куда-то и не откликается. Может быть вы его повстречали?

Ребята: Нет, его здесь не было.

Аленушка: Где же он, шалун такой? Может сам прибежит? Вспомнила я, Иванушка все воды просил, наверное убежал ручей искать. Ой, боюсь из копытца напьется - козленочком станет. Что же делать?

Ведущая: Не печалься, Аленушка, наши ребята сейчас "Ручеек" заведут - Иванушка и прибежит на шум ручейка. Давайте, ребята, поможем Аленушке отыскать братца.

Дети заводят "Ручеек"

                                              Появляется Иванушка.

Аленушка: Вот и братец мой, Иванушка! Спасибо вам, ребята. Ах ты, шалунишка, зачем от меня далеко убежал? Пойдем скорее домой.

Иванушка: Сестрица Аленушка, позволь мне с ребятами поиграть да поплясать.

Аленушка: Ох, и любишь ты, Иванушка резвиться -веселиться, а вы, ребята, любите?

Дети: Да.

Аленушка: Во что играть -то будем?

Ведущая:  А вот послушайте загадку:

Ростом разные подружки,

А живут они друг в дружке.

И похожи друг на дружку,

А всего одна игрушка. (матрешка)

Игра с Матрешками.

Детям раздают матрешки. Звучит музыка, матрешки передают по кругу. Музыка останавливается. Дети, у которых в руках оказались матрешки, выходят в круг танцевать под веселую плясовую. Затем встают на свои места, игра повторяется 4-5 раз.

Аленушка: Ну, что Иванушка, поиграл с ребятами? Пора и честь знать.

Иванушка: Сестрица Аленушка, позволь мне с ребятами еще немножко поплясать.

Аленушка: А ребята хотят танцевать?

Дети: Да.

Танец Алёнушки, Иванушки и ребят под русскую народную песню.

Аленушка: Молодцы, ребята!

Ну, а нам пора прощаться

В свою сказку возвращаться.    

                 Прощаются, под музыку уходят.

Ведущая: Вам желаем мы добра,

Мира, света и тепла.

Хорошо и дружно жить,

Свою родину любить.