Проект "Путешествие на Крайний Север" в подготовительной группе.
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Воспитатели: Бардиер О.И. Сухинина Н.В Проект «Путешествие на Крайний Север» Подготовительная группа

Слайд 2

Тема выбрана на традиционном утреннем сборе. Тимур принес энциклопедию, во время просмотра которой, ребята заинтересовались картинками о крайнем севере. Я предложила отправиться в путешествие на Крайний север! Ребята поддержали мою идею.

Слайд 3

С детьми выяснили, что они знают о Северном полюсе, что бы хотели узнать и где и как мы можем о нем узнать.

Слайд 4

Следующий этап нашего проекта-совместное планирование. В нем приняли участие дети, воспитатели, родители.

Слайд 5

Тимур предложил отправиться в путешествие на автобусе. Ребята из подручных средств соорудили автобус, Таню назначили кондуктором.

Слайд 6

В ходе реализации проекта мы: Максим П. рассказал ребятам, чем отличается Арктика от Антарктиды.

Слайд 7

После рассказа Максима П. мы решили смастерить макет ,на котором видны отличия Арктики от Антарктиды.

Слайд 8

Артем Р. вместе с сестрой и бабушкой показали нам презентацию о северном сиянии.

Слайд 9

Даша И. предложила нарисовать с еверное сияние Рисование акварелью на мокром листе.

Слайд 10

Вот, что у нас получилось.

Слайд 11

Артем Ш. вместе с мамой изготовили макет «Народы Крайнего Севера», тем самым ответив на свой вопрос. Макет поместили в центр патриотического воспитания.

Слайд 12

Узнали, в каких домах и как они называются живут народы Севера. Какую одежду носили, характерную для этого климата.

Слайд 13

Ребята решили из различного материала смастерить ярангу (жилище). Варианты жилища были разные:

Слайд 15

«Это будет крыша». Затем завязалась совместная игра, начали строить один большой дом.

Слайд 17

В центр математики ребята разместили свои рисунки . К ним придумали разные задания: - «Найди отличия» - «Посчитай пингвинов» - «Высокий-низкий пингвин».

Слайд 18

В центре «рабочая панель» можно узнать много информации по теме.

Слайд 19

На прогулке Сережа и Оксана пытались из снежных комков строить жилище.

Слайд 20

Создание двух команд: команда «Белые медведи» и команда «Пингвины» Итоговое мероприятие : В икторина «Что мы узнали о Крайнем Севере?»

Слайд 21

Задание: назовите животных, которые живут на Крайнем Севере?

Слайд 22

Ребята обдумывают ответ к заданию: «Какое животное лишнее и почему?» Команды думают над ответом вопроса .

Слайд 23

Таня и Оксана по очереди изображали животное ,а команды отгадывали.

Слайд 24

По подсчету количества фишек, победила дружба!

Слайд 25

Выставка детских работ по теме проекта.

Слайд 26

Проект реализован воспитателями, детьми и родителями группы «Ладушки» Спасибо за внимание!