Методическая разработка проектной деятельности с детьми средней группы "Без чего не сваришь суп"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Проектная деятельность В средней группе АВТОР: Луковенкова м.а. 2018г. Без чего не сваришь суп

Слайд 2

Тема: «Без чего не сваришь суп» Цель проекта: обогатить и систематизировать знания детей об овощах, полученные через разные виды деятельности (месте произрастания, форме, вкусовых качествах, способах использования) Вид проекта: познавательно-творческий Участники проекта: дети, родители, воспитатели Сроки проведения: две недели октября Используемые технологии: здоровьесберегающие, фонетическая ритмика, логоритмика, сказкотерапия, обучение в сотрудничестве, личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми Продукт деятельности: выставка «Овощные чудеса», драматизация «Спор овощей»

Слайд 3

Задачи проекта: Образовательные: расширение представлений детей об овощах, об их пользе для человека; активизировать словарь детей (огород, овощи, баклажан, редька, кабачок, укроп, растить, убирать, дергать, копать, срезать, хранить, мариновать, тушить, вкусный, полезный, сочный, душистый, крепкий, гладкий, шершавый) Развивающие: развитие связной речи, зрительного внимания и восприятия, мелкой и общей моторики, творческого воображения Воспитательные: формирование навыков сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности, самостоятельности, ответственности

Слайд 4

Интеграция образовательных направлений: Направления развития Совместная деятельность Развивающая среда Участие родителей Социально-коммуникативное развитие Рассматривание овощей и составление описательных рассказов об овощах, Загадывание загадок про овощи, дид /игра «Угадай на ощупь», «Четвертый лишний», «Какой сок», «Что где растет», «Угадай на вкус» Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей» Внесение в группу иллюстраций с изображением овощей, муляжи овощей, настольно-печатные игры «Четвертый лишний», «Какой сок», «Где растет», «В саду – в огороде» Предложить родителям принести разные овощи для знакомства и обследования Речевое развитие Чистоговорка « Ох-ох-ох – лучше всех горох», Фонопедические упражнения « Дорожкино – лукошкино », Образование прилагательных от существительных ( свекла-свекольный , морковь-морковный ), Обогащение глагольного словаря, срывают, выдергивают, выкапывают , срезают. внесение корзинки с настоящими овощами Использовать дома чистоговорки , загадки, предложенные на сайте детского сада

Слайд 5

Познавательное развитие НОД «Где растут овощи» Беседа «Полезные овощи» игра«Узнай на вкус», «Узнай наощупь » внесение корзинки с настоящими овощами, иллюстрации с изображением огорода, поля с овощами Дома совместно с детьми приготовить суп овощной, салат Художественно-эстетическое развитие Аппликация «Соберем урожай овощей», «Консервируем огурцы и помидоры», Лепка «Свекла», рисование «Тыква», слушание «Октябрь» П.Чайковский, хоровод «Урожай собирай» А. Филиппенко, Обводка овощей, штриховка и закрашивание контуров. Чтение Тувим «Овощи» Книги об овощах, альбомы, открытки, иллюстрации , музыкальные произведения, трафареты, обводки овощей, контуры для закрашивания, загадки Предложить сделать интересные поделки из овощей для выставки «Овощные чудеса» Физическое развитие Пальчиковая зарядка «В огороде у Федоры», Логоритмическое упражнение «Варим суп», Эстафета «Быстренько на ложке пронеси картошку», «Раз, два, три – картошку (морковку, лук и т.д.) собери», Подвижная игра «Мы ребята молодцы, собираем огурцы»-имитация движений уборки овощей (копать, срывать, срезать, выдергивать) Набор овощей для эстафет Использовать дома игры с пальчиками, перевоплощения, подвижные игры с использованием овощей

Слайд 6

Аппликация « Соберем урожай овощей» Этап осуществления проекта:

Слайд 7

Дидактическая игра «Четвертый лишний» «Какой сок?» Играем с овощами

Слайд 8

«Варим суп» Этюд «Превратились в тыкву» Игры с овощами

Слайд 9

Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей»

Слайд 10

Выставка «Овощные чудеса» Презентация