Методическая разработка « Интеллектуально –развлекательная игра «Бросайка»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

« Интеллектуально –развлекательная игра «Бросайка»

Тема  «Мы в этом городе живём»

Старшая группа

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество».

                                                          Новикова В.А.        

Цель:        

Углубить знания и представления детей о родном городе  его истории, закрепить в памяти у ребят  знания о достопримечательностях  Санкт-Петербурга.

Задачи:

Воспитывать любовь к своему родному городу.

Уточнить представление о мостах и реках Санкт –Петербурга.

Закрепить умение воссоздавать целое из частей

 разрезные картинки «Достопримечательности города»

Развивать логическое мышление, память

Воспитание патриотизма средствами эстетического воспитания: музыка, художественное творчество.

Материал:

Кубик (мягкий модуль )

Билеты с вопросами.

игра   Разрезные картинки : «Петропавловская крепость ,Медный всадник ,Эрмитаж, Адмиралтейство, Ростральные колоны, Аничков мост  »

Предварительная работа:

Экскурсии по городу: Петропавловская крепость   , Обзорная по городу ,   Львы Санкт-Петербурга, Пискарёвское кладбище .

Составление Альбома  «Достопримечательности Санкт-Петербурга»  (дети +родители)

Рассматривание и чтение книг о Санкт-Петербурге:

«Чудесный город» Л. К. Ермолаева, И. М. Лебедева;

«Санкт-Петербург» В. Воскобойников.

Рассматривание фотоиллюстраций о достопримечательностях  Санкт-Петербурга.

Беседа с детьми об истории возникновения нашего города.

Беседа о культуре поведения в общественных местах и на улицах города.

Ход:

Под музыку О. Кваши «Санкт-Петербург - Гордая Белая Птица» команды входят

 и  садятся полукругом.

Ведущий: Дети, вы знаете, где мы с вами живем?

Дети Мы живем в Санкт-Петербурге.

 Ведущий. 27 мая в 703 году на Заячьем острове в дельте Невы замечательным архитектором Доминико Трезини была заложена Петропавловская крепость.

С тех пор этот день считается днём рождения города. В этом году ему исполняяется 312 лет .И сегодня мы вместе поздравим наш город с этим замечательным праздником и подарим ему подарки- наши знания о нём., но я предлагаю  ещё и устроить соревнования и определить , чья же команда знает свой город лучше .

У нас сегодня две команды это команда  «Знайки»  и «Весёлые ребята»

Команды приветствуют друг друга  :

Девиз команды «Весёлые ребята»

«Весёлые ребята –  храбрые  дружные

весёлые ребята-умные -послушные

весёлые ребята всегда идут вперёд  

весёлые ребята нас удача ждёт.»

Девиз команды «Знайки»:

«Хотим узнать про всё на свете
Мы любознательные дети!»

Ведущий: «У меня в руках кубик который нам подскажет задание которое должна будет выполнить каждая команда.

Выступление команд оценивает жюри. 

Жюри:
1. Вы очень умные– мы это знаем.
Везенья, успехов в игре вам желаем.

2. Мы вам, друзья, желаем, от души,
Чтоб результаты ваши были хороши.
Помогать мне будут ребята и первым бросает капитан команды ««Весёлые ребята»

Ведущий:  начинаем наш первый конкурс
1 задание. «Знаешь ли ты свой город»

Каждая команда должна отгадать  загадки соперника .

Красивый, просторный,

Широкий и большой,

Идёт он от Дворцовой,

Встречается с Невой.

Мост Александра Невского

Задерживает путь

По главному проспекту.

А как его зовут ( Невский проспект)

 Жил давно в России царь,

Очень мудрый государь.

Он на троне не сидел,

Делал за день по сто дел.

Одержал побед немало,

Мореходом был бывалым;

Он и плотник, и кузнец.

Кто был царь тот, удалец? (Пётр Первый )

Для сражений возводилась,

Но в войне не пригодилась.

И случилась с ней нелепость:

Вдруг тюрьмою стала крепость.

Узники в «Ворота смерти»

Уходили на рассвете…

А теперь с начала мая

Здесь на пляже загорают!( Петропавловская крепость )

Увидишь ты этих свирепых зверей

У дома Лаваля, у входа в музей

И рядом с Дворцовым мостом у Невы…

На постаментах – громадные (Львы )

Есть в Петербурге чудо-сад

Украшен кружевом оград.

Дворец в нём есть царя Петра

И статуи, как божества.

В тени аллей, возле оград,

Скажите, что это за сад?  (Летний сад )

Пётр диковинки любил,

Собирал их и копил.

Из причуды царской сей

Первый создан был музей

Его, ребята, помнить надо:

Тот крейсер – символ Ленинграда. (Кунсткамера )

 В начале Невского стоит.

Прекрасно здание на вид,

Колонны, статуи и шпиль

И только в вышине

Горит кораблик золотой

Весь в солнечном огне. (Адмиралтейство )

Площадь эта главная,

Площадь эта славная.

Побывать на ней все рады:

Тут проводятся парады,

Проходят демонстранты,

Играют оркестранты.

Бывают здесь гуляния,

На лошадях катания.

Хоть она и старая,

Но выглядит, как новая,

Площадь наша главная,

По имени ( Дворцовая площадь )

Ведущий.:Жюри покажите пожалуйста оценки команд.

Второе задание поможет определить участник из команды «Знайки»

2 задание. «Угадай достопримечательность  в Санкт-Петербурге»

Все города неповторимы. У нашего города есть множество достопримечательностей. Иногда достаточно посмотреть на изображение какого-либо здания, памятника, чтобы сказать, в каком городе это находится. Такие изображения называют достопримечательностями города  и сейчас мы узнаем как наши участники знают свой город.

По 3 участника от команды собирают на магнитных досках разрезные картинки называют     .

Ведущий: Жюри покажите пожалуйста оценки команд.

Бросает участник  команды ««Весёлые ребята»

3 задание : « Песня о любимом городе»

Много песен написано о красоте и истории нашего города и сейчас мы послушаем любимые песни в исполнении команд.

Дети одной команды ,а затем другой исполняют песню огороде.

«Загадочный город»  ;  «Песня о Петербурге» 

Ведущий.: Жюри покажите пожалуйста оценки команд.

И снова задание поможет определить участник из команды «Знайки»

4  задание :  «Реки и мосты Санкт-Петербурга»

Участники команд получают картинку с предметом по смыслу подходящим названию реки или моста ,нужно отгадать и назвать.

Ведущий.: Жюри покажите пожалуйста оценки команд

Бросает участник  команды ««Весёлые ребята»

5 задание «Подвижная игра в любимом городе»

Команды представляют по одной  игре .

Игра «По болоту Пётр шёл»

Игра «Бегемотик – обормотик»

Ведущий : И последнее задание нашей викторины   «Стихи о любимом городе » 

Ребята вы сегодня показали хорошие знания и я надеюсь что вы их будете пополнять ,читая книги и путешествуя по городу.

Я думаю, что став взрослыми вы не перестанете  любить наш город ,и будете беречь и приумножать его красоту ,а кто то из вас тоже сочинит стихи о нашем любимом городе.

А закончим мы сегодня нашу викторину «Праздничным салютом»   Все вместе исполняем танцевальную композицию . 

 Жюри подводит итоги и  вручает памятные подарки .