Методическая разработка познавательно-развлекательная игра «Умники и умницы» на тему «Мой город»
план-конспект занятия (старшая группа)

Ольга Владимировна Бородачева

У каждого человека есть своя Родина. это место где он родился, рос и живет. Это любимые уголки в родном дворе, городе. И даже спустя много лет тебя тянет на Родину, туда где ты родился и живут твои родители, друзья. Это и есть наша Родина. Прививать любовь к родному краю, развивать нравственно- патриотические чувства у деткй наша главная задача. Данная методическая разработка помогает активизировать знания детей в области истории  родного города Междуреченска и Кемеровской области. Через игру формировать познавательный интерес к своему краю, городу, животному и растительному миру, коренному населению, развивать нравственно патриотические чувства.

Через игру дать детям возможность  почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры, продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре, активизировать имеющиеся знания.Форма проведения игра "Умники и умницы"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon umniki_i_umnitsy_moy_gorod.doc51.5 КБ

Предварительный просмотр:

Методическая разработка познавательно-развлекательная игра

«Умники и умницы» на тему «Мой город»

Цель игры: Формирование познавательного интереса к своему краю, городу, животному и растительному миру, коренному населению, развитие нравственно патриотических чувств.

Дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры, продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре, активизировать имеющиеся знания.

Предварительная работа: Работа с родителями:

- Конкурс совместных рисунков для родителей и детей «Мой любимый край, мой любимый город».

- Конкурс стихотворений «Моя родина».

- Создание в группе альбома для рассматривания «Моя семья – моя крепость».

Материалы:

-Куб (из набора крупного строительного материала) с картинками на пяти гранях по темам: «Мой родной город», «Природа, природа Кемеровской области», «Математика», «ОБЖ», «Речь»; на шестой грани изображен скрипичный ключ.

-Иллюстрации деревьев, травянистых растений, животных, грибов для игры «Четвертый лишний».

-Эмблемы команд участников игры, кубы с цифрами. Два мольберта, фотографии родного города.

Игра может проводиться в группе или в музыкальном зале.

Правила игры: Игра начинается с представления команд. Команды представляют свою эмблему, девиз, название. Представляется жюри из числа педагогов. Затем начинается игра. Дети по очереди бросают куб и отвечают на вопросы из той категории, условное обозначение которой оказалось на верхней его грани. В конце игры жюри подсчитывает баллы и награждает участников.

Условные обозначения на кубе.

«Ледовый дворец-Кристалл» - тема «Мой родной город» и его достопримечательности.

«Дерево» - тема природы.

«Светофор» - тема ОБЖ.

«Цифры» - математические представления.

«Буквы» - словесные игры.

«Скрипичный ключ» - музыкальная пауза ( дети играют в музыкально-дидактические игры).

 Команда, начинающая игру, определяется по жребию. Ребята могут выбирать из доставшейся им категории вопросы разной степени сложности (вопросы на зеленой карточке – простые, их стоимость всего 1 балл, вопросы на желтой карточке – средней сложности – 2 балла, вопросы на красной карточке – самые сложные – 3 балла). Если дети не отвечают на сложные вопросы, им задаются более легкие, чтобы команда получила хотя бы 1 балл.  Выигрывает команда, набравшая больше баллов. Воспитатель вместе с детьми подсчитывает полученные баллы, объявляет победителей. Команды награждаются различными сувенирами.

Музыкально-дидактические игры для музыкальной паузы:

- «Чей кружок быстрее соберется?»

 - «Карусель»

-  «Будь ловким».

Вопросы и игровые задания по категории «Мой родной город»

На 1 балл:

- Как называется наш город?

- Как можно назвать жителей города Междуреченска?

- Назовите любой известный памятник нашего города?

- Как называется ледовой дворец в городе Междуреченске?

- Какие реки протекают вблизи города Междуреченск?

Вопросы и игровые задания по категории «Мой родной город»

На 2 балла: 

1 В какой области расположен город Междуреченск? (Кемеровская область).

2 Назови любой город Кемеровской области? (Новокузнецк).

3 Полезное ископаемое, которым знаменита Кемеровская область? (Уголь).

4 Назови самое популярное дерево нашей области? (Кедр).

5 Самый известный горнолыжный курорт Кемеровской области, который называют малой Швейцарией? (Шерегеш).

6 Основная отрасль промышленности Кемеровской области? (Добыча полезных ископаемых, металлургия).

Вопросы и игровые задания по категории «Мой родной город»

На 3 балла: 

1 Назовите коренных жителей Кемеровской области? (Шорцы, телеуты, сибирские татары).

2 Древнее жилище Шорцев? (Шалаш).

3 Основное занятие, промысел Шорцев? (Сбор кедрового ореха).

4 Национальное блюдо Шорского населения? (Шорские пельмени).

5 В какое время года Шорцы отмечают новый год? (Весной, 22 марта).

6 Традиционный промысел телеутов? (Охота).

7 Что изображено на гербе города Междуреченска?

Вопросы и игровые задания по категории «Природа»

На 1 балл:

- Отгадать загадку:

А) Солнце печет, липа цветет, рожь поспевает, когда это бывает?

Б) Пришла без красок и кисти и перекрасила все листья.

В) запорошила дорожки, разукрасила окошки. Радость детям подарила и на санках прокатила.

Г) Она приходит с ласкою и со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнет, в лесу подснежник расцветет.

Вопросы и игровые задания по категории «Природа»

На 2 балла:

- В какое время года на деревьях не бывает листвы?

- Листья каких деревьев осенью краснеют? (осины, клена, рябины)

- С прилета каких птиц считаем мы начало весны? ( С прилета грачей.)

- Как готовятся к зиме муравьи?  (Закрывают все входы-выходы в муравейнике и собираются сами в кучу.)

- Какое растение в Кемеровской области занесено в красную книгу?

Вопросы и игровые задания по категории «Природа Кемеровской области»

На 3 балла: 

1 Хозяин тайги? (Медведь).

2 Самая крупная сова, занесенная в красную книгу? (Филин).

3 Животное, которое любит полакомиться орешками, отлично лазит по деревьям, свой домик устраивает в дупле? (Белка).

4 Назови любую рыбу нашей реки? (Хариус, щука).

5 Птица, подкладывающая яйца другим птицам в гнезда? (Кукушка).

6 Крупное животное с мощными рогами, которые на зиму сбрасывает? (Лось).

Вопросы и игровые задания по категории «ОБЖ»

На 1 балл:

Отгадать загадку: чтоб тебе помочь путь пройти опасный, горит и день и ночь – зеленый, желтый, красный.

- На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

- Где нельзя ездить транспорту: по мостовой или по тротуару?

- Как называют людей, когда они идут пешком: пешеходами или пассажирами?

- Как называют людей которые едут на велосипеде?

Вопросы и игровые задания по категории «ОБЖ»

На 2 балла:

- Игра «Съедобный грибок положи в кузовок» (отобрать в корзинку картинки с изображением съедобных грибов).

- Игра «Сбор ягод» (отобрать в корзинку картинки с изображением съедобных ягод).

- Игра «Четвертый лишний»

А) подосиновик, подберезовик, (мухомор), масленок;

Б) (ландыш), волчье лыко, брусника, вороний глаз.

Вопросы и игровые задания по категории «ОБЖ»

На 3 балла:

- Назвать правила поведения в общественном транспорте – в автобусе, трамвае, поезде.

- Как нужно переходить улицу?

- Назвать опасные предметы (иголка, гвоздь, ножницы, молоток, булавки, скрепки, пила).

- Как нужно вести себя в лесу?

- Почему нельзя разорять птичьи гнезда?

Вопросы и игровые задания по категории «Математика»

На 1 балл:

- Сколько этажей в пятиэтажном доме?

- Как называется фигура имеющая три угла и три стороны?

- Назови пропущенное число: 4,…,6.

- Закончи фразу: «Солнышко светит днем, а луна ….»

Какие геометрические фигуры можно использовать при постройке дома?

Вопросы и игровые задания по категории «Математика»

На 2 балла:

- Игра с кубами. Детям предлагается разложить кубы по порядку (в соответствии с цифрами на них).

- Игра «Наоборот»

Дом низкий, а кран …(высокий).

Ветка тонкая, а дерево…(толстое).

Река широкая, а ручей…(узкий).

Гольфы длинные, а носки…(короткие).

               Отгадать загадку:

Он давно знакомый мой,

Каждый угол в нем прямой,

Все четыре стороны одинаковой длины.

Вам его представить рад.

Как зовут его?....(квадрат)

Вопросы и игровые задания по категории «Математика»

На 3 балла:

- Игра «Какое число я задумала?

- Я задумала число. Если от него отнять 1, получится шесть. Какое число я задумала?

- Как построить два квадрата из 7 палочек? (Дети строят на столе).

- Один ослик нес 5кг соли, а другой 5 кг ваты. У кого груз тяжелее?

Вопросы и игровые задания по категории «Речь»

На 1 балл:

- Назвать имя девочки или мальчика начинающееся на (А).

- Назвать слова со звуком Г, которые обозначают части тела человека (голова, ноги …).

- Образовать новое слово на (Л) из двух слов: «листья», «падают» (листопад).

- Назвать гласный звук, которого никогда не бывает в начале русского слова (Ы).

Вопросы и игровые задания по категории «Речь»

На 2 балла:

_ Игра «Скажи на оборот»

Скажи на оборот со звуком М (антонимы)

Война –… (мир).

Ссориться - …(мириться).

Быстро -…(медленно).

Твердый- …(мягкий).

Вопросы и игровые задания по категории «Речь»

На 3 балла:

- Прочитать слово ШУД (Душ).

- Игра «Звук заблудился»

Я не знаю, как случилось, только звук наш заблудился.

Забежал в чужой он дом и хозяйничает в нем:

Куклу выронив из рук,

Таня мчится к маме:

- Там ползет зеленый ЛУК (Жук)

С длинными усами.

- Добавить первый звук К и получить новое слово:

                    Рот - ….(крот).

                    Осы - …(косы).

                    Лен - …(клен).

- Разгадать загадку:

Если б не было его, не сказал бы ничего. Всегда он в работе,  когда мы говорим, а отдыхает, когда  мы молчим.   (Язык).

       


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка по социально-нравственному воспитанию в подготовительной группе тема: «Путешествие по городу профессий».

Расширять и конкретизировать представления о профессиях людей, корригировать слуховое внимание, память, мышление. Совершенствовать навыки построения простого и сложного предложения, ра...

Методическая разработка. Познавательно – развлекательный досуг для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Добрый волшебник Владимир Сутеев».

Познакомить детей с многогранным творчеством Владимира Сутеева: художником – иллюстратором, мультипликатором, писателем....

Методическая разработка. Проект «Улица, на которой я живу» по теме «Мой город» для детей младшей группы

Проект «Улица, на которой я живу» по теме «Мой город» для детей младшей группы...

Методическая разработка организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим Тема: «Любимый город - Нижний Новгород» (Подготовительная группа)

Методическая разработка организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающимТема: «Любимый город - Нижний Новгород»(Подготовительная группа)Цель: личностное развитие до...

Конспект познавательно-развлекательного мероприятия по правилам дорожного движения в младшей группе «Город добра и правил»

Занятие представляет собой занимательную и доступную форму ознакомления малышей с базовыми понятиями и правилами дорожного движения. Через увлекательные игры и задания дети познают важность соблюдения...