Презентация "Экология - наука интересная"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)
экологическое воспитание детей с ЗПР посредством экспериментальной деятельности
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 875.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель проекта : Организовать экспериментальную деятельность, как одну из основ экологического воспитания детей с ЗПР на базе ДОУ. Задачи проекта: Подобрать и адаптировать методическую литературу об экспериментальной деятельности в ДОУ, для последующего использования в работе с детьми с ЗПР. Изучать и внедрять в работу новые технологии и методы обучения детей с ЗПР. Воспитывать интерес у детей с ЗПР к экологии, как к одной из важнейших наук. Развивать представления детей об окружающем мире посредством проведения экспериментов в рамках занимательной деятельности. Способствовать развитию когнитивной сферы, любознательности и инициативности воспитанников. Способствовать сплочению детского коллектива посредством сотрудничества при совместной деятельности.
Базой для реализации проекта стала подготовительная к школе группа, осуществляющая образовательную деятельность по адаптированной образовательной программе ДО для воспитанников с ЗПР «Сказка» МАДОУ д/с комбинированного вида №7 «Радуга» г. Ступино Московской области.
Понятие «задержка психического развития» употребляется по отношению к детям со слабо выраженной органической недостаточностью центральной нервной системы. У этих детей нет нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата. Они не являются умственно отсталыми. Работа с дошкольниками с ЗПР, в основном, представляет собой игровую деятельность, так как дети нуждаются в упорядочивании своей деятельности, в определенном алгоритме для ее реализации. Я же добавила в повседневную жизнь моих воспитанников с ЗПР экологические игры – эксперименты, так как таким детям особенно необходимо быть вовлеченными в процесс для лучшего понимания устройства этого мира!
Игры – эксперименты с водой Экспериментируя, дети знакомятся со свойствами воды (текуча, не имеет формы, прозрачна и т.д.). А также узнают, чем отличается морская вода от пресной, и почему необходимо беречь воду от загрязнения.
Игры – эксперименты с почвой Используя метод экспериментирования, воспитатель не только объясняет детям, чем отличаются различные виды почвы (песок, глина, чернозем), но и наглядно демонстрирует, в чем опасность загрязнения почвы химикатами.
Игры – эксперименты с воздухом Путем экспериментов дети определяют, можно ли увидеть воздух, имеет ли воздух запах, от чего меняется температура воздуха, что может загрязнять воздух.
Игры – эксперименты с магнитом. Игры – эксперименты с магнитом позволяют детям узнать о таком явлении как магнетизм. У воспитателя появляется возможность более доступно объяснить детям понятие «магнитное поле Земли», которое оберегает все живое на планете от пагубного воздействия из космоса.
Игры – эксперименты с цветом. Экспериментирование с цветом дает возможность обратить внимание детей на красоту окружающего мира и способствует развитию у детей стремления сохранять и оберегать природу. Игры – эксперименты с воздушными шарами. Такие игры позволяют продемонстрировать явление статического электричества, и еще раз обратить внимание детей на великолепие природы. Игры – эксперименты с равновесием. Игры – эксперименты с равновесием помогают объяснить детям, что такое гравитация, и напомнить, что Земля – наш «дом» и мы обязаны беречь его.
Детский сад открывает перед ребенком много возможностей, отвечающих стремлению ребенка стать большим, самостоятельным. И уже в дошкольном возрасте необходимо показывать ребенку, что он способен влиять на окружающий мир, что от действий каждого человека зависит, в каком мире мы будем жить завтра. Экологическое воспитание в детском саду – первая ступень на пути к формированию у людей ответственного отношения к природе. СПАСИБО!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке» Направление: Естественные науки и современный мир Тема проекта: ДОРОГА В КОСМОС ОТКРЫТА ВСЕМ
Конкурсучебно-исследовательских и творческих работ«Юность в науке»Направление:Естественные науки и современный мир Тема проекта:ДОРОГА В КОСМОС ОТКРЫТА ВСЕМ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/10/picture-711574-1646901603.jpg)
"Правила дорожного движения": интересные конспекты занятий, стихи, постановки Школа пешеходных наук
Занятия в детском саду на тему: "Правила дорожного движения": интересные конспекты занятий, стихи, постановки Школа пешеходных наук ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/01/picture-475212-1409582942.jpg)
Фотоотчет недели экспериментирования в средней группе "В лаборатории интересных наук"
Занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества, так как представлены с учетом актуального развития дошкольников. Кро...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/24/picture-441461-1398366888.jpg)
ФОТООТЧЁТ ОБ УЧАСТИИ В КОНКУРСЕ ДЕТСКОГО РИСУНКА «МИР НАУКИ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ» В РАМКАХ VI ВСЕРОССИЙСКОГО ФЕСТИВАЛЯ НАУКИ
Воспитанники нашего детского сада, (МАДОУ МО «СГО» д/с № 10 «Чайка») города Светлого, Калининградской области, приняли участие в конкурсе детского рисунка «Мир науки глазами детей», которы...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/29/picture-979712-1511904585.jpg)
Конспект мероприятия «Посвящение в Академию наук» для старших групп. Наука « Экология» Автор : Воспитатель ГБОУ школы г. Москвы №2051 дошкольного отделения №5 Аксентий Анастасия Алексеевна
Пояснительная записка. Экология – одна из самых актуальных тем сегодняшний день. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны и восстановления. Именно с дошкольного возраста необхо...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/19/picture-1496579-1700387734.jpg)
Конспект НОД с детьми старшей группы «Интересная наука - метеорология»
Цель: формирование представлений воспитанников о науке – метеорологии, посредством игровой деятельности.Задачи:О: ознакомление воспитанников с наукой «метеорологией» и разными прибор...