Комплексно – тематическое планирование в разновозрастной группе экологической направленности.(Младшая подгруппа)
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (младшая группа)

Комплексно – тематическое планирование в разновозрастной группе экологической направленности.  (Младшая подгруппа)

Комплексно – тематическое планирование составлено на основе обязательного минимума содержания примерной образовательной программы дошкольного образования « От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М. А. Васильевой, Т. С Комаровой.

Младшая подгруппа

 Сентябрь.

Знакомство с экологическим классом.

Поход на экспериментальный участок. Первичное знакомство с огородом.

Рассматривание картинок с изображение различных птиц, рыб, зверей.

Изготовление поделок овощей, увиденных на огороде.

Октябрь.

Рассматривание деревьев

Знакомство с березой

Знакомство с комнатными растениями

Знакомство с бальзамином

На прогулках проводить рассматривание деревьев, коры (отличать –  гладкая, шершавая). Игровые упражнения «Листопад, листопад листья осенью летят.»

Изготовление поделок, коллажей Рассматривание в группе комнатных растений, обратить внимание детей на их размер, форму листьев.

 Ноябрь.

Знакомство с фикусом

Правила ухода за широколистными комнатными растениями

Уход за растениями с мелкими листьями.

 Как правильно ухаживать за листья (крупные листья протирать, растения с мелкими листьями опрыскивать). Рисование фикуса.

Декабрь.

«Хомка – хомячок»

«Что и как есть хомяк»

«Хомячок – чистоплотный зверек»

«Как хомяк отдыхает»

Наблюдение за хомяками - видеопризентации. Обратить внимание на внешний вид, повадки, способы передвижения и т.д. Игра малой подвижности «Хомка, хомка, хомячок».

 Январь.

«Берегите птиц зимой»

«Как мы можем помочь птичкам»

«Знакомство с синичкой, воробьем» 

 Рассматривание внешнего вида на примере чучела птицы. Рассматривание книг с изображением птиц, чтение, заучивание потешек, песенок, стихов.

Февраль.

Знакомство с куриным семейством (курица)

Знакомство с петухом

 «Домашние птицы»

Рассматривание картинок с изображением куриного семейства. Игровые упражнения «Вышли курочки гулять…»

 Март.

Знакомство с многолетним растениям – лилия.

 «Уход за комнатными растениями»

«Посадка лука»

В группе посадить лилию. Наблюдать за её ростом и развитием, сравнивать с другими растениями. Предлагать детям принять посильное участие в уходе (поливка, мытье) за комнатными растениями. Заботиться о посаженном растении.

Организация мини уголка  «Луковая страна», проводить наблюдения за ростом зелени лука. 

Апрель.

«Разные фикусы»

Цель: продолжить знакомить с комнатными растениями и способами ухода за ними

Знакомство с черепахой

 «Устроим домик черепахе»

Цель: знакомить детей с внешним видом, характерными особенностями черепах

Рассматривание картинок с изображением черепахи, чтение произведений художественной литературы, стихотворений.

Май.

Знакомство с цветком мать - и - мачеха

«Носит одуванчик желтый сарафанчик»

«Что случилось с одуванчиком или потерял одуванчик желтый кафтанчик»

Практическое занятие по посадке картофеля и фасоли.

Цель: знакомить с цветами, упражнять в узнавании, сравнении, определении

Наблюдение на прогулке за одуванчиком и мать – и – мачехой в различные стадии их развития.

Чтение, заучивание стихов.

Рисование одуванчика, мать – и – мачехи « Одуванчики на весеннем лугу».