проект "Улицы нашего района"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Творческий проект гр.№ 9

на тему «Улицы нашего района »

Участники проекта дети старшей группы.

Вид проекта: творческо-исследовательский.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта дети старшей группы; воспитатели; родители.

Актуальность проекта Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине - это накопление ими социального опыта жизни в своем районе, городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры - это основа из основ нравственно - патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины, потом - гражданином России, и только потом - жителем планеты Земля. Идти надо от близкого к далекому.

Цель проекта: осуществление комплексного подхода к воспитанию дошкольников в духе патриотизма, приобщение к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям;

Задачи: Воспитывать у ребенка любовь и привязанность к семье, родному дому, родной улице, городу. Обогащать знания детей об историческом и культурном своеобразии родного микрорайона, достопримечательностях. Формировать устойчивый интерес к конструктивной деятельности, желание творить, изобретать. Развивать фантазию, конструктивное воображение и умение творчески использовать приобретенные навыки и создавать привлекательные, игровые ситуации, способствующие возникновению у детей собственных замыслов. Развивать наглядно – образное мышление, стимулировать поиск новых способов решения практических задач, при помощи различных моделей (городских зданий, дорожных знаков, памятников, деревьев). Закрепить знания о знакомых улицах, где находится дом, детский сад, пути следования от дома до детского сада; Учить узнавать по моделям социально - значимые объекты микрорайона и уметь рассказывать о его достопримечательностях.

Предполагаемые результаты:  пополнение предметно - развивающей среды по краеведению: макет «Главная улица моего района», схема «безопасная дорога», патриотический уголок – фотоколлаж «Улицы моего района»-развитии патриотического воспитания;  повышение уровня знаний у детей о достопримечательностях родного микрорайона;  повышение у детей уровня умения создавать конструкции из лего - конструктора по собственному замыслу;  повышение уровня развития коммуникативных навыков и развития творческого склада мышления у детей; * повышение интереса родителей к работе ДОУ.

№ п/п Образовательная деятельность содержание

1. Познание.  Рассматривание открыток, фотографий с видами улиц города

2. Социализация, Дидактические игры. «Разрезные картинки», «Кто здесь живёт» ,«Путешествие по району», Д/и «Угадай, что это» .Разрезные картинки, пазлы. «Волшебный коробок». Цель: Уметь сооружать из коробок дома,. Сюжетно-ролевые игры  «Моя семья», «Путешествие на автобусе», «Детский сад». Подвижные игры: «Прогулка по улице» ,«Пешеходы и автомобили», « Иди по карте (схеме)»,«Три шага на лево, два шага направо…»

3. Продуктивная деятельность, Рисование: «Улица, где я живу» «Дорога к дому» «Лес» Аппликация: «Дом в котором я живу» «Водоемы нашего района» Лепка: «Животные нашего леса» Конструирование: «Главная улица моего района» (лего)

4. Коммуникация .Составление пересказа по опорным картинкам - схемам: «Дом», «Магазин», «Детская площадка». Составление пересказа по картинкам: «Дом», «Улица Арбат», «Семья на детской площадке». Составление рассказов – описаний по фотографиям детей.

5. Чтение художественной литературы «Кошкин дом» (С. Я. Маршак), «Теремок» (русская народная сказка) ,«Коротышки из цветочного города» (Н. Носов) Стихи: «Мой дом», Н. Голь  «Мой дом», Б. Серигбаев «Новый дом»,  Т. Демьянов «Красная площадь»,  И. Токмакова «Родина»,  Т. Бокова «Родное» В. Орлов

6. Безопасность. Беседа о правилах перехода через дорогу.  Беседа о правилах игры на детских площадках . Беседа о правилах поведения в лифте, лестницах. Взаимодействие с родителями. Вовлечение родителей в проектную деятельность «Улицы нашего района »

* Консультации по изучению совместно с детьми истории нашего района

* Привлечение родителей к подготовке презентации «Достопримечательности моей улицы»

Продукт проекта

* Изготовление макета «Главная улица района»

* Фотоколлаж «Улицы моего района»

* Составление схемы «Безопасная дорога от дома к садику»

Результаты проекта

Разработан и внедрен перспективный план работы с детьми и родителями по данной теме.

Макет изготовлен детьми совместно с педагогами, композиция «Главная улица моего района». Для изготовления макета использовали: Дома (сделанные из коробок из под сока) . Вспомогательные элементы: детали «Киндер-сюрприза», «Дорожные знаки», и т.д.

Составлены схемы «Безопасная дорога от дома к садику» совместно с родителями и детьми.

Сделан фотоколлаж «Улицы моего района», совместно с родителями и педагогами.

Подготовлена и проведена родителями презентация «Достопримечательности моей улицы».