Познавательно-исследовательский проект для второй младшей группы "Что растёт у нас на участке".
проект по окружающему миру (младшая группа)

МАОУ «Школа №96 Эврика- Развитие»

ЧТО РАСТЁТ

 У НАС

НА УЧАСТКЕ

(2-я младшая группа)

вид проекта: познавательно-исследовательский

                                                                                   Разработала: воспитатель Рябухина М. Н.

г. Ростов-на-Дону

2017 г.

Цели: 

- познакомить детей с наиболее распространёнными растениями, растущими на участке группы;

- научить отличать цветы, растущие на клумбе, друг от друга по внешним признакам;

- развивать у детей умение сотрудничать.

Задачи:

- расширение кругозора;

- развивать у детей умение слушать, отвечать;

- развивать умение сотрудничать;

- дать представление об уходе за растениями;

- прививать  бережное и эстетическое отношение к природе;

- развивать познавательный интерес к объектам природы;

- отражать наблюдения в творчестве (рисунки, аппликации, лепка).

Формы и методы реализации проекта:

- целевые прогулки, наблюдения за объектами, растущими на участке;

- экскурсии на соседние участки;

- рассматривание фотографий, иллюстраций;

- дидактические карточки по теме;

- рисование, лепка, аппликация по теме;

- обсуждение объектов растительного мира.

Ресурсное обеспечение:

- дидактические карточки;

- фотоматериалы;

- тематические плакаты;

- материал для художественного творчества (раскраски, пластилин, цветная бумага и т. д.).

Сроки реализации проекта:

- март — ноябрь 2017 г.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап

-  изучение воспитателем методической литературы по теме;

- работа с родителями (ознакомление с проектом, консультации по теме).

2. Практический этап

- беседы с детьми на тему сезонных изменений в природе;

-  чтение пословиц, поговорок, стихов по теме;

- рассматривание и описание фотографий цветов и растений;

 - работа с дидактическими карточками;

- посадка растений на участке совместно с детьми и родителями;

- наблюдение за ростом и развитием посаженных растений, а также за уже растущими на участке цветами;

- уход за растениями (полив, удаление сорняков);

- изображение растений с помощью аппликаций, лепки, рисования.

3. Итоговый этап

- выставка рисунков и поделок, изображающих растения, присутствующие на участке;

- пополнение проекта фотографиями растений, отображающими сезонные изменения в природе:

Планируемые результаты:

- расширение кругозора, путем получения элементарных знаний о растениях и способах ухода за ними;

- развитие бережного отношения к природе;

- развитие навыков коммуникации.

Сирень

Тюльпан

Гиацинт

Ирис

Гладиолус

Аллиум (дикий лук)

Хризантема

Роза