«Государственные символы России"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колосок»

Организация познавательной деятельности                                                                                                                         для детей  6 - 7 лет в развивающей ситуации                                    «Государственные символы России»

Крючкова Елена Олеговна,

воспитатель 1 квалификационной категории

Тамбовский район

п. Строитель

2018

Организация познавательной деятельности                                                                                                                         для детей 6 - 7 лет в развивающей ситуации                                    «Государственные символы России»

Цель:

• Познакомить детей с государственной символикой России (флаг, герб, гимн).

Задачи.

• Познакомить с изображением государственного флага (цветовое решение, расположение полос) и герба, гимном России.
• Формировать представления о значении государственных символах.
• Воспитывать уважительное отношение к государственным символам России; любовь к Родине, гордость за неё, углублять представления детей о России как о государстве, в котором они живут.
• Способствовать развитию грамматического строя речи, связной речи, обогащать словарный запас.

Виды деятельности: коммуникативная, двигательная, познавательная, художественно-эстетическая.

Оборудование: методическое пособие - лэпбук; Российский флаг.

Ход занятия.

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Елена Олеговна.

- Ребята, вы уже знаете, что на земле существует много разных стран больших и маленьких. А как называется наша страна? (Ответы детей.)

ВИДЕОРОЛИК

Как велика моя земля!

Как широки просторы!

Озёра, реки и поля,

Леса и степь и горы!

Раскинулась моя земля

От севера до юга.

- Ребята, а чем наша страна отличается от других стран? (Языком, на котором разговаривает наш народ, своими символами, историей традициями и др.)

- Ребята, у нас видеозвонок …

- Каждое государство обязательно имеет государственные символы: флаг, герб и гимн.

- Ребята, а вы хотите узнать о государственной символике нашей страны?

- В сборе информации  и демонстрации поможет чудо - папка. Воспитатель открывает лэпбук.

- Знаете ли вы, что это такое? (Флаг.)

- Вспомните, где вы могли видеть флаг? (Флаги можно увидеть на зданиях, кораблях, в армии у солдат, во время спортивных соревнований, флажки на занятиях по физкультуре.)

-  Что же такое флаг и для чего он нужен? Давайте об этом поговорим.

- Флаг – это прикреплённое к древку полотнище определённого размера и цвета. (Воспитатель показывает детям пособие «Флаг России».)

- Флаг нашей страны имеет свою историю. А современный флаг утвердил великий русский царь Пётр I.

- Посмотрите на флаг России. Наш флаг состоит из горизонтальных  полос разного цвета.

- Назовите, какого цвета полосы на нашем флаге? (Белого, синего, красного.)

- Цвета флага выбраны неслучайно.

- Они связаны с народными представлениями о красоте. Эти цвета издавна считались на Руси самыми красивыми, использовались для украшения праздничной одежды. Посмотрите на русский народный костюм. (Воспитатель показывает куклу в русском народном костюме, дети называют цвета.)

- Часто читая русские народные сказки, мы встречаемся с этими цветами. Воспитатель предлагает детям вставить нужные слова: «Мы говорим сине … (море), белый … (свет), весна - … (красна), красная … (девица), т.е. красивая.

- Что по цвету напоминает из родной природы белый цвет нашего флага? (Белоствольные берёзы, русская белоснежная зима, лёгкие летние облачка, белые ромашки).

- А синий цвет нашего флага? (Синева неба, рек, морей и озёр.)

- Красный цвет всегда считался на Руси самым красивым. Это цвет огня, солнца, тепла, радости.

Белый цвет – берёзка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

                                             В. Степанов

- Итак, белый цвет обозначает мир и чистоту, синий -  небо и верность, красный – огонь и отвагу.

- День российского флага отмечается 22 августа. Люди нашей страны организованно шествуют по улицам города, развевая флаг РФ. Предлагаю вам провести репетицию этого мероприятия.

Друг за другом все вставайте!

Флаг российский поднимайте!

Шире шаг, твёрже шаг.

Развевайся гордый флаг.

Крепость, сила, мощь и честь

Всё в российском флаге есть!

Флага нашего цвета: белый - мир и чистота,

В середине – тёмно-синий –

Верность Родине-России.

Красный-мужество, отвага.

Нет прекрасней в мире флага!

- Ребята, так что же означает государственный флаг? (Флаг является символом власти.)

- Правильно, флаг означает единство страны и является символом власти.

Видеозвонок …

Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением герба.

- Есть у России ещё один очень важный государственный символ. Что это такое? (Герб.)

- Что же такое герб, откуда он появился и для чего он нужен? Давайте об этом поговорим.

- Герб, как и флаг, имеет сою историю. Изначально герб выглядел вот так… Затем претерпевал изменения. Его придумали наши предки, когда много времени проводили  в боях. Воины были хорошо вооружены.

- А что защищает самого воина? (Доспехи и щит.)

- В разгар боя воинов трудно было различить. И поэтому знак наносили на щит. Щит с таким знаком стали называть гербом. Воины очень дорожили своими гербами, передавали своим детям, внукам. Гербом гордились и старались его не опозорить.

Современные воины не используют щиты, но гербы остались.

Давайте внимательно посмотрим, что изображено на нашем гербе?  Вот  золотой двуглавый орёл на фоне щита красного цвета. Правой лапой орёл сжимает скипетр, в левой лапе – держава. Скипетр и держава всегда были символами царской власти. Над головой орла – золотая корона. Посмотрите на крылья орла – они тоже золотого цвета, похожи на солнце. А солнце у нас всегда было символом добра, справедливости. На груди орла расположен щит. На щите изображён всадник на коне.

- Какого цвета конь? (Белого.)

- Какого цвета плащ у всадника? (Синего.)

- Какого цвета щит? (Красного.)

- Что напоминают нам эти три цвета: белый, синий, красный. (Цвета государственного флага России.)

Это не простой всадник. Зовут его святой Георгий Победоносец. Издавна он почитался на Руси как покровитель воинов, защитник Отечества!

        - Что в руках у Георгия Победоносца? (Серебряное копьё.) Этим копьём он поражает чёрного змея, а верный конь топчет змея копытами. Змей – символ зла.        

        - Как вы думаете, где можно увидеть государственный герб? (Ответы детей.) На пограничных столбах, которые устанавливаются на границе России с другими странами; на важных документах; на деньгах.

Видеозвонок …

        - Третий отличительный символ, гимн -  это торжественная песня страны. Её граждане встают, когда звучит гимн и слушают его стая. (Включается аудиозапись гимна, все встают.)

        - Что мы с вами сейчас слушали? (Гимн России.)

- Для чего стране нужен гимн? (Это главная песня страны. Она звучит торжественно, является символом государственного единства.)

Автор слов  гимна России Сергей Михалков, композитор Александр Александров.

        - Каждое утро в нашей стране начинается с исполнения Государственного гимна. Где ещё можно услышать гимн? (На спортивных соревнованиях, на праздниках, по телевизору.)

Видеозвонок …

- Синдия, вы что-то хотите сказать? …

- Welcome to Russia! Добро пожаловать в Россию!

-  Ребята, с какими государственными символами России сегодня познакомились?

-  Молодцы!

-  Ребята, спасибо вам за работу. Была очень рада с вами познакомиться.