Проект День Космонавтики
проект по окружающему миру (средняя группа)

Проект «День космонавтики»  (средняя группа)

Участники проекта: дети средней группы, педагоги, родители.

Актуальность проекта: “Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство” К. Циолковский

Цель: Систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о космосе.

 Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, с космосом, с первым космонавтом  Ю.А.Гагариным.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Вид проекта: краткосрочный  08.04.2019 – 12.04.2019

Задачи:

1. Дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А.Гагарине. Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе. Обучать активности, коллективизму.

2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности . Развивать творческое воображение, фантазию.

3. Воспитывать любознательность. Развивать чувство гордости к своей стране, умение слушать взрослых .

4. Активизировать словарь: планета ,космос, созвездие, ракета, скафандр, луна, вселенная, космонавт.

Предполагаемый результат:

Дети

• Сформированность у детей элементарных знаний по теме «Космос»

• Сформированность нравственно-патриотических чувств в процессе реализации проекта

• Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности: вместе с родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду.

• Инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, бумаги ракет по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе.

Родители

• Приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребенком.

• Становление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.

Педагоги

• Систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через различные виды продуктивной деятельности

• Повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов).

Этапы реализации проекта:

- Выявление первоначальных знаний детей о космосе.

-Подбор литературы о космосе, фотографий, плакатов.

- Работа с родителями по заданной теме

- Организация выставки детских работ по теме «Космос»

Предварительная работа:

• Подбор наглядного материала и познавательной литературы.

• Составление рекомендаций для родителей «Что рассказать ребенку о космосе?

• Чтение с детьми произведение «Незнайка на луне»

• Просмотр иллюстраций, презентаций и энциклопедий по теме “Космос”

Этапы:

 1 этап подготовительный

 Выявление первоначальных знаний детей о космосе и нашей планете. Подбор литературы о космосе, нашей планете, фотографий, плакатов, рисунков. Довести до сведения родителей важность этой проблемы.

2 этап основной

 1. Организация дидактических и подвижных игр.

 2. Знакомство детей с понятиями “космос”, “космическое пространство”.

3. этап заключительный

Организация выставки совместных с родителями рисунков и подделок. Характеристика деятельности участников в рамках проекта. Изобразительная деятельность, беседы, поиск информации, подготовка выставки.

 Ожидаемый результат.

 Обогащение знаний детей о космосе, нашей планете, активизирован словарь детей по данной теме.

Тематический план работы с детьми

- Беседы «Первые попытки покорения космоса», «Солнечная система», «День космонавтики», «Планеты солнечной системы». Просмотр презентации по теме, просмотр мультфильмов: «Тайна третей планеты», «Белка и Стрелка». –

- Рассматривание иллюстраций: «Космос», «Созвездия», «Что находится в космосе?», «Космические корабли.

- Дидактические игры и упражнения «Найди лишнее», «Разрезные картинки», «Кому что нужно», «Найди свою планету», «Какие предметы космонавт возьмет с собой».

- Чтение художественной литературы Н. Носов «Незнайка на луне», Ю. Нагибин «Рассказы о Гагарине», Е. П. Левитан «Твоя Вселенная», О. А. Скоролупова «Покорение космоса», К. А. Порцевский «Моя первая книга о Космосе», Любовь Талимонова «Сказки о созвездиях», В. Бороздин «Первый в космосе», В. Медведев «Звездолет «Брунька»»; стихотворения: О. Ахметова «В космосе так здорово!», Р. Алдонина «Звезды», С. А. Есенин «Звезды», Г. Бойко «Мы собираемся в полет», загадки о космосе

 -  Выкладывание из счетных палочек (путем наложения) ракеты, звездочки, самолета, солнышко (или выкладывание из геометрических фигур);

- Просмотр мультфильмов «Белка и Стрелка», «Лунтик», «Незнайка на луне».

- Сюжетно-ролевые игры «Незнайка на Луне» , «Полёт в космос»; , «Веселые инопланетяне»         - Подвижные игры: «Космонавты», «Перегрузка и невесомость». «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики

- Космические физкультминутки «Ракета», «Ветерок» ; разминка «Подготовка к полету»;    - Пальчиковая гимнастика «Луноход». «Тучки», «Солнышко светит»

- Художественное творчество: Лепка «Звезды и кометы», рисование «Космос» (по замыслу) Аппликация «Ракеты и кометы»

Работа с родителями:

- консультация «Знакомим ребенка с космосом»;

- папка – передвижка « Праздник 12 апреля - День космонавтики»

- поделки и рисунки, сделанные с  детьми «Этот удивительный космос».

Продукт проекта: Выставка детских работ на тему «Космос».