Образовательный проект "День космонавтики"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) по теме

Тема

Неделя

Социально-личностное

развитие

Познавательно – речевое

развитие

Художественно – эстетическое развитие

Физическое развитие

Работа с родит.

День космонавтики

Вторая неделя апреля

Рассматривание иллюстраций и открыток о космосе, репродукций картин А.Леонова «Вселенная», Б.Бакшеева «Голубая весна»

Рассматривание глобуса.

Рассматривание иллюстраций в книге «Космос» с голографическими рисунками и «волшебными» очками – высадка на Луну, выход в открытый космос, встреча с инопланетянами.

Беседы:

«Первый человек в космосе», «Наши космонавты» (используя иллюстрации А.Леонова)

Дидактические игры:

«Хорошо – плохо»,

«Найди лишнее»,

«Найди дорогу на Землю по плану»,

«Собери ракету по частям»

Сюж / ролевые игры:

«Космическое путешествие», «Встреча с инопланетянами», «День рождения ИНО»

Ознакомление с окружающим:

1.  «Земля – живая планета!»
2. «История космонавтики»

Цель: Содействовать усвоению знаний об изменениях в живой природе весной (прилёт птиц, появление первоцветов и насекомых); о взаимосвязях в природных явлениях; стимулировать развитие внимания, памяти и речи.

Развитие речи:

1. «Этот загадочный космос!»

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей; расширить представления  о профессии космонавта; развивать речь, воображение.

Грамота:      

1.  «Как хорошо мы знаем свою планету?»

3. «Явления природы»

Цель: Упражнять в звуко–буквенном анализе слов, продолжать учить составлять предложения по заданной схеме; учить отгадывать загадки; закреплять умение определять род существительных, твёрдость (мягкость), звонкость (глухость) первого звука в слове.

Математика:

4. «К космосе так здорово!»
5. «Путешествие на Марс»

Цель: Совершенствовать навыки прямого и обратного счёта в пределах 10. Развивать графические навыки. Закрепить знание математических знаков «<» и «>» и «=» правильное их употребление. Учить ориентироваться на листе бумаги в клетку.

Лепка:

«В космосе» (с применением природного материала)

Чтение:

Е.П.Левитан «Сказочные приключения маленького астронома», «Малышам о звёздах и планетах»;

В.Песков «Шаги по росе».

Д.Биссет «Про поросёнка, который мечтал летать»

Н.Носов «Незнайка на Луне»

Стихотворение: А.Русак «Космонавт»

Загадывание загадок

«Лунные загадки»

(о космосе, космонавтах, планетах)

Прослушивание грамзаписи

Б.Шоль «Космическая симфония»

Рисование:

«Космическое путешествие»

- учить отображать в рисунке свои впечатления, используя нетрадиционные методы рисования.

Подвижные игры:

1.  «Не опоздай на ракету»
2. «Самолёты – на посадку!»
3.  «Летает – не летает»
4.  «Школа космонавтов»

Пальчиковая гимнастика:

«Космонавт»

- В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете.

А внизу леса, поля – расстилается земля.

Спортивное развлечение : «Космическое путешествие»

На прогулке:

«Весёлые старты»

Участие родителей в сборе материала для создания альбома «Космос» (иллюстрации, фото, открытки, стихотворения, загадки)

Конкурс рисунков:

«Космическая фантазия!»

Просмотр презентации

«Юрий Гагарин»