Информационно-творческий проект Тема: "Этот загадочный Космос" (старшая группа)
проект по окружающему миру (старшая группа)

Информационно-творческий проект 

Тема: "Этот загадочный Космос" (старшая группа)

Вид проекта: краткосрочный, познавательный, творческий.

Сроки реализации: с 01.04.19-05.04.19

Участники проекта: Дети, воспитатели, родители.

Актуальность проекта:

Человечество всегда волновал вопрос, что же там в космической дали, что это так будоражит воображение… Космос манил. Люди стали задумываться, а можно ли ближе и больше узнать о нем?

Прошли века с тех пор, как человек первый раз целенаправленно стал изучать небо, открывать планеты и звёзды. Люди создали телескопы, летательные аппараты.

Тема «Космос» вызывает большой интерес и у детей.

При изучении этой темы дети узнают много новой информации о космосе, о планетах солнечной системы, о профессии космонавта, о первых  полетах в космос, о российском празднике – Дне космонавтики.

Цель проекта:

• Расширить знания и представления детей о Космосе, о профессии космонавт, о планетах солнечной системы;

• Создать условия для развития познавательных и творческих способностей.

Задачи проекта

Коррекционно-развивающие:

• Формировать образное представление о космосе, планетах солнечной системы;

• Познакомить с профессией космонавт;

• Развивать познавательный интерес, творческие способности, фантазию, воображение;

Коррекционно-обучающие:

• Обогащать словарь детей новыми словами;

• Учить отгадывать и придумывать новые загадки о космосе;

• Развивать творческие, познавательные и конструктивные способности; речевые умения и мелкую моторику рук;

Коррекционно-воспитательные:

• Воспитывать чувство патриотизма, гордости за Родину, успех страны;

• Способствовать развитию всех компонентов детской игры, игровых действий, сюжетов, умений устанавливать ролевые отношения, вести ролевой диалог;

• Провести выставку детского творчества;

• Повышать заинтересованность родителей к продуктивной деятельности с детьми, привлечь к пополнению тематического уголка.

Предполагаемый результат проекта:

• Дети знают, что живут на планете Земля, узнают ее на иллюстрациях, знают спутник Земли – Луна;

• Дети владеют элементарными знаниями о космосе, о строении Солнечной системы;

• Ребята узнают на фотографии первого космонавта, называют его фамилию;

• У детей наблюдается активизация словаря по теме «Космос», идет развитие связной речи.

1 этап: Организационный

• Изучение и подбор материала. Разработка структуры проекта;

• Пополнение книжного уголка книжками и иллюстрациями по теме проекта;

• Подбор литературы по теме проекта: стихотворения, песенки;

• Подбор игр, мультфильмов и иллюстраций по данной теме;

• Ознакомление родителей с темой проекта и дальнейшая работа по взаимодействию в рамках проекта;

• Разработка занятий, определение тематики бесед.

2 этап: Основной

Интегрирование проектной деятельности в образовательные области.

1. Речевое развитие: Чтение, рассказывание и проведение бесед по сказкам К. И. Чуковского «Краденое Солнце», «У Солнышка в гостях» словацкая народная сказка, стихотворение Коваль Я. «Если очень захотеть», В. Бороздин «Звездолетчики», чтение загадок о космосе, о планетах, о космонавтах;

2. Рассматривание иллюстраций, картинок, альбомов;

3. Просмотр мультфильмов: по книге К. Булычева «Тайна третьей планеты», развивающий музыкальный мультфильм «Разукрасим все планеты».

4. Познавательное развитие: проведение бесед: «Что такое космос?», «Белка и Стрелка», «Первый космонавт на земле», «Полет на ракете»;

5. Художественно-эстетическое развитие: Рисование акварельными мелками и гуашью «Ракета в полете», конструирование из бумаги (оригами) – «Самолет»; коллективная работа: плакат для выставки в детском саду по теме проекта.

6. Физическое развитие: Физкультминутки «Космос», «Космонавт», «Созвездия», «Космодром», Подвижные игры «Ждут нас быстрые ракеты», «Солнышко и дождик»;

7. Социально-коммуникативное развитие: сюжетно-ролевые игра «Космонавты», «Мы летим на ракете»; дидактические игры: «Что лишнее?», «Найди одинаковые и раскрась», «Один-много», «Найди пару», «Продолжи ряд», «Сложи картинку»;

8. Работа с родителями: участие родителей в пополнении предметно-развивающей среды и книжного уголка.

3. Заключительный этап:

1. Выставка творческих работ, поделок, рисунков детей, выполненных в ходе реализации проекта;

2. Самостоятельное составление мини-рассказов (3-4 предложения и название о космосе детьми);

3. Конструирование из разных видов конструктора на тему «Космические корабли».

Вывод:

В ходе реализации проекта «Этот загадочный Космос» расширились и обогатились знания о космосе, о строении солнечной системы, планетах солнечной системы. Ребята больше узнали о первом космонавте. Пополнился словарный запас. Была организована выставка совместного творчества в самой группе, а самые выразительные работы участвовали на выставке в детском саду. Дети в рамках проекта читали и разучивали стихи о космосе, отгадывали загадки, много конструировали, рисовали и лепили.