ООД в подготовительной группе «Космическое путешествие»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

ООД по познавательному развитию в подготовительной группе в форме квест-игры «Космическое путешествие»

Цель: уточнить и систематизировать представления и знания детей о космосе через создание эмоциональной заинтересованности и организацию совместной взросло-детской игровой деятельности.

Задачи: 

образовательные:

расширять знания детей о космосе;

развивать и совершенствовать умения проводить анализ формы предметов;

совершенствовать умения сравнивать предметы по нескольким параметрам;

обогащать и расширять кругозор посредством интеграции всех образовательных областей в ходе подготовки и проведения квеста;

закреплять знания и представления о предметах и явлениях окружающего мира;

развивающие:

повышать познавательную, игровую, творческую и двигательную активность детей;

развивать разнообразные психические процессы;

обогащать и активизировать активный словарь по теме «космос»;

воспитательные:

создать веселое настроение, радостную атмосферу;

поддержать атмосферу творчества, активного участия в общих событиях группы;

способствовать сплочению детей и педагогов путём вовлечения в совместную деятельность;

воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций о космосе.

Чтение книг о космосе.

Основная часть:

Квест — игра «Космическое путешествие»

Этапы:

Этап 1. «Построй ракету для пиратов».

Этап 2. «Собери слово из букв».

Этап 3. «Расставь по местам»

Этап 4. «Космический отряд».

Этап 5. «Тест памяти»

Этап 6. «Расшифруй код».

Заключительная часть:

подведение итогов

Ход игры.

(Дети входят в группу.)

Психологический этюд

Встану рядышком я с другом.

Скажем «Здравствуйте друг другу».

Нам здороваться не лень,

Всем «Привет» и «Добрый день».

Если каждый улыбнется,

Утро доброе начнется!

Слышен голос инопланетянки:

- Земля, Земля, прошу выйти на связь! Как слышишь, Земля!

Воспитатель:

- Ребята, кажется на нашу планету кто-то прилетел в гости. И мы первые, кто этого гостя услышал. Садитесь на стульчики, нас просят выйти на связь.

- Слышим тебя хорошо, дорогой гость!

Инопланетянка:

Добралась я до Земли!

Вся в космической пыли.

У пилотов звездолета

Очень важная работа:

Передать вам всем привет

От галактик и планет!

Я — иных миров селянка,

Проще — инопланетянка!

- Здравствуйте, ребята, я не просто так прилетела на Землю. Мне нужна ваша помощь. Космические пираты похитили лучи солнца, и в домах на нашей планете стало темно и холодно.

Вы поможете мне вернуть солнечные лучи? (ответы детей)

- Космические пираты выдвинули требования. На каждом солнечном луче, который вы найдете, будет задание, выполнив которое, вы сможете вернуть солнечный луч. У меня есть подсказка:

В шкафчик свой вы загляните,

Карту-схему вы найдите!

Воспитатель:

- Идем скорее в раздевалку, будем искать лучик! Каждый ищет в своем шкафчике.

- Молодцы, ребята, давайте откроем карту. Как вы думаете, что здесь нарисовано?

- Правильно, на карте отмечены места, где нужно искать лучи с заданиями. Ну, что, приступим к поиску первого луча.

- А вот и первое задание. Пираты хотят, чтобы вы построили для них ракету.

(Задание 1. Построй ракету для пиратов)

Дети строят ракету по схеме с использованием блоков Дьенеша.

Воспитатель:

- Идем искать второй луч.

Теперь нужно составить слово из букв. Поделимся на две команды: команда девочек и команда мальчиков.

(Задание 2. Собери слово из букв)

Дети составляют слова из букв «Космос» и «Ракета»

Воспитатель:

- Молодцы, пора найти третий луч.

Ребята, нам нужно составить узор на бумаге. Садитесь на свои места.

(Задание 3. Расставь по местам)

Упражнение на оринтировку на плоскости.

Воспитатель:

- Идем искать четвертый луч.

Сейчас детвора, ждет вас новая игра! Как называют людей, летающих в космос? Вы, ребята, сможете стать космонавтами.

Задание 4.

Космический отряд

Динамическая пауза

Раз, два, три, четыре, пять –

В космос полетел отряд.

Командир в бинокль смотрит,

Что он видит впереди?

Солнце, планеты, спутники, кометы,

Большую желтую луну.

Воспитатель:

- Идем, ребята, дальше. Ищем пятый луч.

     Пираты хотят узнать, насколько мы хорошо можем запоминать картинки.

Задание 5.

Тест памяти

Дети пару минут изучают расположение предметов на экране, а затем воспроизводят рисунок.

Воспитатель:

- Молодцы, ребята, осталось найти шестой луч.

Последний луч пираты спрятали в надежном месте, в сундуке. Но чтобы его открыть, надо подобрать код, решив примеры.

Задание 6.

Расшифруй код

Дети решают примеры на листочках.

Воспитатель:

- Молодцы, ребята! Все лучи вы собрали, все задания выполнили. Теперь эти лучи нам нужно отправить инопланетянке. Положите лучи в сундучок. (На экране появляется солнце).

Инопланетянин:

- Ребята, вы помогли мне найти и вернуть солнечные лучи, теперь на моей планете будет светло и тепло. Вы отличные помощники, а еще вы надежные и отважные товарищи. Не побоялись трудностей, пришли на помощь. В знак благодарности примите космические звезды. (На экране появляются звезды, которые затем появляются в сундучке).

Инопланетянин:

- До свидания, ребята. На моей планете ждут Солнце, его тепло и свет, мне пора возвращаться!