Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром ко Дню матери в средней группе
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образвательное учреждение №40 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром

ко Дню матери в средней группе

воспитатель: Устинова Екатерина Валерьевна

Санкт-Петербург 2018

Цель: Воспитать чувство любви и уважения к своим мамам.

Задачи:

• формировать грамматически правильную речь; умение грамотно сочетать существительные, прилагательные
• закреплять умение отвечать на вопросы
• Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.
• воспитывать у детей дружеские взаимоотношения, сопереживание, эмпатию.

Материал: фотографии, цветок,  корзина с продуктами обручи

Воспитатель: Ребята послушайте загадку,  и когда отгадаете ее, то узнаете, о ком мы будем с вами говорить.

Кто вас детки крепко любит?

Кто вас детки приголубит?

Кто жалеет? Кто целует?

Не смыкая ночью глаз кто заботиться о вас?

Дети: Мама.

Воспитатель: Правильно ребята. Сегодня мы поговорим с вами о наших любимых мамах.

Мама даёт жизнь своему ребёнку. Когда вы были маленькими, мама вас носила на руках, кормила с ложечки, одевала, ухаживала … Сейчас вы многое умеете делать сами.

Я вот решила  проверить, как хорошо вы знаете своих мам.

Игра «Найди по фото свою маму»

На столе лежат фотографии мам, дети ищут своих мам.

Воспитатель: молодцы ребята все справились с заданием!

А теперь по очереди скажите, как зовут вашу маму? (Ответы детей)

Воспитатель: кладите фотографии на стол и давайте соберемся в круг и поиграем ещё в одну игру.

Игра «Назови ласково»

Воспитатель дает  цветочек со словами: «Цветочек бери, какая у тебя мама скажи?» дети передают его и отвечают на вопрос.

Воспитатель: Вот сколько добрых и ласковых слов вы знаете, молодцы!

Мама есть не только у людей, но и у всех живых существ.

Ребята вы слышите, кто-то плачет? Это за дверью? (воспитатель заглядывает за дверь и вносит в группу игрушку-козленка)

Воспитатель: Что случилось? Почему ты плачешь?

Козленок (воспитатель): Как же мне не плакать, я и мои братья хотим сделать маме сюрприз, помочь ей по дому, но ничего не умеем.

Воспитатель: Не переживай козленок наши ребята тебе помогут, они настоящие помощники. Правда, ребята?

Дети: да!

Воспитатель: Представьте себе, мама пришла из магазина и принесла продукты, (находим корзину). Давайте поможем ей разложить продукты по полкам в холодильнике. Полки в холодильнике – это наши обручи. В красный обруч сложим овощи, а в зеленый – фрукты. В синий – остальные. (Дети выполняют задание)

Козленок (воспитатель): Какие вы молодцы!

Воспитатель: это ещё не всё, что умеют наши ребята. Сейчас ребята тебе покажут как весело и дружно можно убираться дома.

Физминутка «Мамины помощники»

Танцевать мы будем не просто, а имитировать, то о чём поётся в песенке!

Мыло в руки надо взять и немного постирать,

И разочков 25 тщательно прополоскать.

Прищепками закрепить и повесить всё сушить.

Что б сушилося скорей, вместе спляшем веселей.

Взяли в руки утюжок, гладим вдоль и поперёк.

Складки тщательно утюжим, утюжок нам очень нужен.

Обувь чистить начинаем, туфли кремом натираем.

Щётки в руки мы возьмём и до блеска разотрём.

А теперь возьмём расчёски и поправим все причёски.

Посмотрите-ка на нас, внешний вид ну просто класс!

Козленок (воспитатель): Спасибо вам ребята! Я у вас многому научился, побегу домой расскажу всё своим братья.

Воспитатель: Ребята давайте попрощаемся с козленком.

Дети:  Досвидания!

Воспитатель: Итак, сегодня мы говорили о наших мамах, увидели, что мы умеем делать. Вам понравилось? что было трудно? (ответы детей)