Методическая разработка . "Конспект ООД познавательно-исследовательская деятельность Тема: "Песок- свойство песка, цвет, форма."
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

                            ТЕМА: Песок- свойство песка, цвет, форма.

Цель: Познакомить со свойствами песка( сыпучесть)

Задачи:

1. Расширить знания о песке ( сыпучесть) через эксперементально – игровую деятельность.
2. Закрепить знания формы (кубик ,шарик)
3. Повторить названия цвета ( синий)
4. Развивать любознательность через игровую деятельность
5. Развивать мелкую моторику
6. Воспитывать умение играть рядом с другими детьми
7. Развивать интерес к речевой активности с помощью новых слов ( сыплется, прятать, находить ,копаться)

Ход занятия:

Посмотрите  кто это в гости к нам пришел?  Зайка, Здравствуй!

Зайка мне на ушко сказал, что хочет поиграть с нами в песочек. Вот только он не знает как играть! Научим?

Зайка смотри, песочек можно сыпать, копать, пересыпать, закапывать секретики.

Хочешь найти секретик который мы спрятали с ребятками?

Только для этого нужно повторить правила!

*У песочка не толкаться

Хватит места всем друзья,

И конечно есть нельзя!

Вы со мной согласны? –Да

( заяц лапой копает( но у него не получается) Что- то у зайки не получается, давайте вместе поможем.

- Варя, что ты нашла? А ты Софья, что достала? А Егорка ,какой секретик нашел?

Давайте сложим на тарелочку кубики и шарики.

Зайка,  а ты знаешь какого цвета шарики и кубики. Нет?

Сейчас ребята тебе подскажут.

Зайка мне шепнул на ушко, что тоже хотел-бы играть в песочек и закапывать секретики со своими друзьями.

Но у него нет таких кубиков и шариков. Давайте ему подарим! Только надо кубики положить в эту коробочку, а шарики в эту коробочку. Так зайке будет легко донести.

Здорово!

А пока зайка не ушел в лес пойдемте вместе поиграем в игру!

                        Физ.минутка*Мы в песочнице играли

Мы копали и копали

Помогите бабушке

Наберите камушки

Нам построить нужно дом

Дом большой выше Вари ростом

Но это так непросто!