Наблюдение за бабочкой. Подготовительная группа.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Наблюдение за бабочкой. Подготовительная группа:

Цель: создать условия для рассматривания внешнего вида бабочки, определения, чем бабочки питаются.

Задачи:

1. Образовательная: создать условия для расширения знаний о бабочке, её строении, происхождении
2. Развивающая: способствовать развитию экологического мышления;
3. Воспитательная: воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Ход:

Действия:

• Рассматривание внешнего вида бабочки (как она порхает, как приземляется, как выглядит и тд.)
• Рассматривание питания (чем питается, как питается, через что и тд.)
• Рассказывание о бабочке (У бабочки две пары крыльев, покрытые мелкими чешуйками, поэтому их называют чешуекрылыми. Тело бабочки покрыто чешуйками и волосиками. У них большие глаза и короткие усики. Перелетая с цветка на цветок, бабочка опыляет их, собирает нектар. Она откладывает яички в почву, а потом появляются личинки- гусеницы. Спустя какое-то время гусеницы сбрасывают шкурку и окукливаются. Затем появляются взрослые бабочки-мотыльки)

Вопросы для детей:

• Опишите бабочку. Какая она?
• Какого цвета у этой бабочки крылья?
• Чем отличаются бабочки друг от друга? Чем похожи?
• Почему…, так называют?
• Сколько ног у бабочек?
• Как садиться бабочка на цветок?
• Сколько крыльев?
• Как она порхает? 
• Как складывает свои крылышки?
• Как передвигается бабочка?
• Как сложен хоботок у бабочки?
• Какую пользу приносит?
• Чем питается бабочка?