конспект интегрированного занятия "Путешествие по Антарктиде" в подготовительной группе
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида «Брусничка»

Конспект  интегрированного занятия

«Путешествие по Антарктиде»

в подготовительной группе

подготовила воспитатель 1 квалификационной категории: Алферьева В.О.

г. Тарко-Сале, 2018 г.

Конспект  интегрированного занятия

«Путешествие по Антарктиде»

в подготовительной группе № 3 «Синички»

Цель: развитие экологического мышления и творческого воображения в процессе ознакомления детей с миром природы.

Образовательные задачи:

1) дать детям представления об особенностях географического положения, природы Антарктиды;

2) формировать представления о флоре, фауне Антарктиды.

Развивающие задачи:

1) развивать экологическое мышление и творческое воображение в процессе опытнической и исследовательской деятельности детей;

2) развивать внимание, память, логическое мышление, воображение, наблюдательность, познавательный интерес;

3) развивать речь, обогащать словарь (слова: айсберг, Антарктида, поморник, морской леопард, касатка и т.д.);

Воспитательные задачи:

1) воспитывать бережное отношение к природе;

2) воспитывать уважительное отношение к собеседнику, формировать навыки коллективной работы.

Предварительная работа:

1. Беседа с детьми по теме «Животные Антарктиды»
2. Разучивание игры «Пингвины и паморник»
3. Разучивание с детьми пальчиковой гимнастики «Скоро будут холода»
4. Рассматривание демонстрационного материала «Обитатели Антарктиды.

Оборудование и материалы:

- глобус

- видео и аудиосопровождение

- маски «Пингвинов»

- белая ткань

- кусочки льда

- ёмкость с водой

- кисти вырезанные маски пингвинов , краски

- картинки животных Антарктиды

- аудиозапись с криком поморника.

Интеграция образовательных областей

- Социально-коммуникативное развитие – Художественно-эстетическое, физическое

Ход занятия:

Организационный момент:

Здравствуй, солнце золотое,

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, маленький дружок!

Мы живем в одном краю –

Я вас всех приветствую!

Ведущий: К нам сегодня в гости вот такой гость, он заблудился и попал к нам- ему надо помочь попасть домой, но он незнает откуда он, ему надо помочь. Кто он-давайте отгадаем про него загадку: я недавно из яйца и похож я на птенца, что за птица мать моя, где ее мне отыскать? я не гусь и не павлин догадайтесь я…(пингвин)

Есть на нашей планете необычный материк. Назвали его Антарктидой. При изображении Антарктиды на картах и глобусах используют белый цвет. Попробуйте сами найти эту Землю на глобусе.

(дети ищут на глобусе Антарктиду)

Рассматривание глобуса. Беседа с детьми.

-Как вы думаете, что отмечено на глобусе зеленым цветом?

(леса).

-А голубым цветом? (моря, океаны, реки, озера).

-А что же белым цветом отмечено на глобусе? (снег, льды).

Антарктида, Антарктида

Холодна ты даже с виду

Ты на глобусе цветном

Ледяным лежишь пятном.

-А как вы думаете, где находится Антарктида?

-Чем она отличается от других материков?

-А вы хотите побывать в Антарктиде?

Сюрпризный момент «перемещение в Антарктиду».

Сейчас мы перенесемся с вами в Антарктиду. Садитесь поудобнее,

приготовьтесь.

(Дети садятся на пол в кучку, воспитатель накрывает их волшебным снежным покрывалом, звучит музыка)

Физминутка

Антарктида – белый край!

Ты за мною повторяй!

Руки вверх, шире, ниже,

Поверти – ка головой,

А теперь глаза закрой.

Помечтаем о пингвинах,

О холодных белых льдинах!

О тюленях, о китах,

О суровых холодах!

Показ презентации об Антарктиде.

(провожу зрительную гимнастику для глаз. Дети глазами следят за полётом чайки – вверх, вниз, по кругу)

Возвращение в детский сад.

– Ребята, слышите, снова зазвучала волшебная музыка. Нам пора

возвращаться в детский сад.

(Дети садятся. Воспитатель накрывает их волшебным снежным покрывалом).

Волшебное покрывало

Над нами расправь.

Обратно домой

Нас отправь.

В Антарктиде побывали, много нового узнали, а сейчас мы изготовим маски пингвинов: раскрасим и вырежем заготовки масок.

Но сначала разогреем наши пальчики

Пальчиковая гимнастика

Скоро будут холода

Что - же делать нам тогда

Вот одна руке другая

Одеваться помогает.

Одевай пальто большой,

Следом братья раз, два, три,

Зазевался лишь малыш,

Одевайся что стоишь?

Всё теперь в порядке.

Изготовление масок детьми.

А теперь давайте поиграем в подвижную игру.

П.и: «Пингвины и поморник»

Ведущий: Давайте представим, что вы маленькие пингвинята и пошли погулять по берегу, но не забывайте, у вас есть злейший враг – поморник. Как только услышите крик, приближающего поморника вы должны присесть, замереть, и не двигаться, только глазами следить за птицей.

Ведущий: Молодцы! Мы с вами хорошо поработали и многое узнали об Антарктиде и её обитателях.

Прекрасного настроения вам и нашим гостям.

           Изготовление масок                          П.и: «Пингвины и поморник»