Бабочки на поляне
план-конспект занятия по окружающему миру

Занятие с детьми раннего возраста

«Бабочки на поляне»

Составила воспитатель: Селимова З.К.

Цель: 

-развитие интереса детей к познавательной деятельности .

-Учить детей группировать предметы по цвету

Задачи:

Образовательные:

-закрепление знаний об основных цветах (красный, желтый, синий, зеленый).

- обогащение знаний детей о бабочках;

- Речевое развитие:

- активизировать словарь по теме за счет слов: бабочки, цветы, поляна.

-развитие внимания.

- уточнить знания о времени года

Воспитательнае:

-прививание интереса к бабаочкам;

- формирование доброжелательного отношения к бабочкам.

Материал: Бумажные бабочки и цветы красного, желтого, синего и зеленого цвета,

Ход занятия:

1.Организационный момент

Педагог обращается к детям:

Ребята, посмотрите пожалуйста в окно, какое время года? (Весна)

Правильно!

Что бывает весной?

Солнышко ярко светит?

Дети: Да,

на деревьях листочки появились

Дети: Да!

Правильно !Молодцы ребята!

А теперь я приглашаю вас на прогулку.

Дети идут за воспитателем, подходят к цветочной поляне.

— вот мы с вами Пришли на поляну.

Подходят к столу накрытому зеленой тканью (имитация полянки).

 2. Основная часть

Педагог (огорченно):

 Наша полянка без цветов не красивая.

Чего не хватает на полянке

Дети: Цветов!

Давайте посадим на нашу полянку цветы.

 Какого цвета мы посадим цветы? Ответы детей (Красный, синий ,зеленый ,желтый)

Молодцы ребята :правильно!

Дети и педагог раскладывают вырезанные цветы на «полянке».

Андрей какого цвета у тебя цветок (Красного)

Правильно;

Маша а у тебя какого  цвета цветок (Желтого)

Молодец правильно!

Посмотрите какая красивая полянка у нас получилось!

3. Сюрпризный момент.

Ой  посмотрите что здесь: Это же цветок!  Тюльпан!

Лера, скажи пожалуйста какого цвета тюльпан? (Красного)

Правильно!

А кто у нас тут спрятался? Это же бабочка!

Веселые бабочки увидели цветы и прилетели на полянку, покружились и сели на цветочки. Красные, синие , желтые и зеленые бабочки. Дети, возьмите каждый себе бабочку и посадите на цветок такого же цвета как и бабочка. (Дети выполняют задание)

Педагог по ходу спрашивает у детей: Какая бабочка у тебя, на какой цветок посадишь?

Молодцы ребята !Посмотрите какая красивая у нас полянка получилась , Очень красиво!

А теперь давайте мы превратимся в бабочек и полетим!

Физкультминутка «Бабочки летают»

Видишь, бабочки летают,(Машем руками- крылышками)

На лугу цветы считает (Считаем пальчиком)

-Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши)

Ох, считать не сосчитать ! (Прыжки на месте)        

За день, за два и за месяц…..(шагаем на месте)

Шесть , семь, восемь, девять, десять. (Хлопки в ладоши)

Даже мудрая пчела,(Машем руками- крылышками)

Сосчитать бы не смогла (Считаем пальчиком)