"Мы-туристы" Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Развлечение в подготовительной к школе группе

«Мы-туристы.Поход в Осенний лес»

Задачи:

- формировать знание об окружающей природе;

- совершенствовать умения и навыки в беге, прыжках, ползании;

- воспитывать дисциплинированность, уважительное отношение к товарищам и соперникам по играм.

Предварительная работа: беседы о птицах, правилах поведения в лесу, разучивание песен о природе.

***

Под марш дети входят в зал, строятся в шеренгу.

Инструктор по физ-ре: Физкульт – привет! Сегодня я предлагаю вам стать туристами и отправиться в поход. А вы знаете, кого называют туристами?

Дети отвечают.

И: Правильно, туристы – люди, которые любят путешествовать, любоваться красотой природы, исследовать неизведанное, для этого им надо быть сильными, ловкими и выносливыми. (Дети за инструктором выполняют разминку, перестраиваются в 3 колонны и выполняют ОРУ с листочками). Перестроение в 2 колонны.

И:   А как вы думаете, что нужно в походе? Дети отвечают. Сейчас мы проверим, чья команда соберется в поход и возьмет только то, что пригодится в пути.

Игра «СОБЕРИ РЮКЗАК»

Оборудование: рюкзаки, компасы, фляги, фонарики, кружки, игрушки, газеты.

Игроки каждой из команд должны отобрать и сложить в свой рюкзак все необходимое для похода. (1минута на выполнение задания).

И:  Молодцы! А теперь в путь. У каждой команды свой маршрут и пройти его нужно как можно быстрее. (На маршрутных листах нарисованы квадратики разных цветов, надо преодолеть препятствия, отмеченные разноцветными квадратами).

«ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ»

Оборудование: гимнастические скамейки, мягкие дорожки, обручи, дуги;

- пробежать по мостику (гимнастическая скамейка);

- пролезть под бревном (дуги);

- преодолеть болото (прыжки из обруча в обруч);

- забраться на холм (ползание по мягким дорожкам).

И:  В походе турист не обходится без костра. Нужно согреться, приготовить еду, просушить одежду, а иногда отпугнуть хищных зверей. Давайте и мы попробуем разжечь костер.

Игра «Кто быстрее разожжет костер?»

Оборудование: гимнастические палки (дрова), бумага, фонарики.

Игроки каждой команды должны разжечь свой костер: сложить дрова «колодцем», достать из рюкзаков бумагу, смять ее, положить в середину «костра» и «поджечь» вставить в центр зажженный фонарик.

И:  Ну вот мы и добрались до полянок, разожгли костры, теперь можно и поиграть.

Каждая команда получает спортивный инвентарь (мячи, скакалки, обручи и т.п.) и показывает, какие игры можно с ними провести.

А сейчас давайте отдохнем, посидим около костра, послушаем голоса птиц и звуки природы. Звучит фонограмма «Отдых в горах».

И:  А еще туристы, сидя у костра, любят петь песни, давайте и мы споем. (Поют песню по выбору детей).

Вот и закончился наш поход, пора возвращаться в детский сад. Но так просто мы не можем уйти с полянок. Что мы должны обязательно сделать? Дети отвечают.

Игра «ПОТУШИ КОСТЕР»

Оборудование: таз с водой, ведра, кружки

               Вместо фонарика ставится ведро. Дети строятся возле своих костров. На противоположной стороне зала стоит ведро с водой «ручей». Первым участникам дается по кружке. По сигналу инструктора они должны добежать до «ручья», набрать в кружку воды, донести ее до «костра» и вылить в ведерко. После этого передать кружку следующему игроку.

                 В конце развлечения появляется Лесник. Он хвалит детей за любовь к природе, за то, что оставили чистыми поляны, погасили костры. Далее вручает подарки и предлагает вернуться в группу на лошадях. Под веселую музыку дети «скачут» в группу.

Маршрут