Итоговое мероприятие в старшей группе №5 «Почемучки» по теме «Во саду ли, в огороде»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Итоговое мероприятие в старшей группе №5 «Почемучки» по теме «Во саду ли, в огороде»

Цель: Обобщение и систематизация знаний детей об овощах, фруктах, ягодах

Задачи:

- закрепить у детей знания об обобщающих понятиях «овощи», «фрукты», «ягоды» и

названия различных овощей, фруктов, ягод;

- развивать умение отгадывать загадки, подбирать нужное слово, отвечать на

вопрос по содержанию литературного текста;

- активизировать словарь детей: упражнять в образовании прилагательных от

основ существительных, подбирать существительное к прилагательному

- воспитывать умение выслушивать ответы других детей;

- воспитывать любовь и интерес к художественным

произведениям.

Ход занятия:

1. Ребята! Давайте с вами поиграем. Я вам раздам части разрезных картинок и предлагаю их собрать. Когда вы соберёте картинки, то узнаете, как называется ваша команда (дети собирают картинки).

Первая команда – «Овощи».

Вторая команда – «Фрукты».

- Давайте устроим игру-соревнование «Кто знает, тот отвечает».

2. Задание командам:

Игра «Где мы были – не скажем, а что делали - покажем». (команды отходят на определённое расстояние друг от друга, чтобы они не слышали задание)

• Команда «Овощи» - показать картинку одежды.
• Команда «Фрукты» - показать картинку разных тканей.

Предложить детям наводящие вопросы, связанные с одеждой (надеваем одежду, гладим, шьём, стираем).

Команды выполняют задания и жестами показывают друг другу действия, связанные с одеждой. Перечислить, какую одежду надевают.

Оделись? А сейчас в огород пойдём, урожай соберём. Но чтобы попасть в огород, нужно отгадать загадки. Команды готовы?

3 Задание. Отгадай загадку.

Загадка для команды овощей

Неказиста, шишковата, а придет на стол она,

скажут весело ребята: «Ах, рассыпчата, вкусна!»

А теперь для фруктов:

Уродилась я на славу, голова бела, кудрява.

Кто любит щи –иди ищи.

Овощи: Расту в земле на грядке я, красная, длинная, сладкая.

Фрукты: Я длинный и зеленый, вкусный и соленый.

Овощи ваша загадка

Само с кулачок, красный бочок.

Тронешь пальцем –гладко,

А откусишь сладко.

Фрукты, внимание, загадка для вас

Синий мундир, желтая подкладка, а в середине сладко. (Слива)

4 Задание. «В хоровод вставай, игру начинай».

Хороводная игра «Урожай собирай».

5 Задание. «Кто знает, тот отвечает».

Команда «Овощи» - послушайте внимательно стихотворение «Что растёт на нашей грядке?»

Что растет на нашей грядке? Огурцы, горошек сладкий

Помидоры, репка и укроп для

приправы и для проб.

Есть редиска, лук, салат

–наша грядка просто клад,

Но арбузы не растут тут.

Если слушал ты внимательно, то запомнил обязательно.

Отвечай-ка по порядку: что растет на нашей грядке? (Ответы детей)

Команда «Фрукты»:

Послушав стихотворение, ответьте на вопрос: «Из чего хозяйка готовила

суп?»

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу, ох!

-И суп овощной оказался неплох.

• Из чего хозяйка готовила суп?

6 Задание.Игра «Доскажи словечко».

Слушает и отвечает команда «Овощи».

На жарком солнышке подсох и рвется из стручков...(горох)

«Фрукты»

И при пасмурной погоде светит солнце в огороде.

В деревнях растет и в селах чудо

-солнышко

-...(подсолнух)

«Овощи»

Он из тыквенной родни, на боку лежит все дни,

Как зеленый чурбачок под названьем ....(кабачок)

«Фрукты»

Кругла да гладка, откусишь

–сладка.

Засела крепко на грядке...(репка)

«овощи»

Заставит плакать всех вокруг, хоть он и не

драчун, а ...

«Фрукты»

Верите

–не верите, мы родом из Америки.

В сказке мы сеньоры, на грядке .... (помидоры)

• Дети, мы хорошо поработали в огороде, а если мы в сад пойдём – что в саду мы соберём? (Ответы детей)

7 Задание. – Игра «Собери урожай».

Команда «Овощи» собирает фрукты (называет их).

Команда «Фрукты» собирает ягоды. (называет их).

Предложить детям закрыть глаза. Появляется Карлсон – грустный с пустой банкой, в которой было варенье. Здоровается с детьми.

• «Карлсон, почему ты такой грустный?» - «Я всё варенье съел и даже не знаю, как оно называется. Я всегда одно и то же варенье ем, и не знаю из чего его варят».
• «Дорогой Карлсон, существует очень много разных видов варенья».

Ребята! Давайте поможем Карлсону – расскажем, из чего варят варенье.

Команда «Овощи» расскажет, из каких фруктов варят варенье.

Команда «Фрукты» расскажет, из каких ягод варят варенье.

Варенье

из яблок –

яблочное варенье

Из слив –

сливовое варенье

Из персиков

–персиковое варенье

Из абрикосов

–абрикосовое варенье

Из груш

-грушевое варенье

Из бананов

-банановое варенье

Из вишни

–вишневое варенье

Из клубники

-клубничное варенье

Из малины

-малиновое варенье

Из смородины

-смородиновое варенье

Из клюквы

-клюквенное варенье

Из облепихи

-облепиховое варенье

А вы знаете, что варенье варят и из кабачков, получается очень

вкусное кабачковое варенье.

Карлсон: «Спасибо ребята, вы мне очень помогли! Теперь я буду варить и кушать разное варенье. А для вас я приготовил сюрприз! Но сначала отгадайте загадку»:

Стоит Антошка на одной ножке (ответы детей - гриб).

А вы знаете, какие грибы растут в природе? (ответы детей)

А я вам принёс необыкновенные грибочки – шоколадные. Угощайтесь!!! ☺

(Карлсон прощается с детьми и уходит).

Вот и закончилась наша игра-соревнование.

Победила дружба, все хорошо поработали.