Проект в первой младшей группе Зимушка- зима"
проект (младшая группа)

Этапы и цели

Содержание

Подготовительный этап:

Цель: Постановка, мотивации, цели, задачи по реализации проекта «Зимушка-зима».

1.Подбор художественной детской литературы, методической иллюстрационного материала, изготовление дидактических игр.

2. Подбор подвижных игр, комплексов пальчиковой гимнастики.

3. Подготовка консультаций для родителей.

Основной этап:

Проведение мероприятий с детьми и родителями по плану.

Консультации для родителей

«Выходной с малышом»

1.Утренняя гимнастика «Снеговик».

Цель: Обучение детей повторять движения за воспитателем.

2.Дыхательная гимнастика «Подуй на снежинку»

Цель: Отрабатывать длительный выдох.

3.Пальчиковая гимнастика «Снеговик».

Цель: Развивать мелкую моторику рук.

4. Подвижные игры «Зайка беленький сидит», «Снежки», «Снег, снег кружится».

Цель: Совершенствовать основные движения, бег, ходьбу, прыжки.

 Развивать желание играть.

5.Дидактические игры «Собери снеговика».

Цель: Знакомить детей с геометрическими фигурами. Покатаем куклу Таню на санках», «Оденем на прогулку».

Цель: Рассказать о зимних забавах.

Формирования навыка последовательного надевания зимней одежды.

6.Наблюдение за снегом, льдом, сосульками.

Цель: Умение видеть сезонные изменения в природе. Формировать основы здорового образа жизни.

7.Чтение стихотворений о зиме (по желанию воспитателя).

Цель: Развитие желание слушать стихотворения внимательно.

8.Беседы о зиме.

Цель: (Воспитатель) Воспитание любви к окружающему миру. Развитие речи, воображение, память.

9.ООД по развитию речи: «Зимняя прогулка в лес».

Цель: Ознакомление детей с такими животными как заяц, волк, медведь, лиса,  белка, формирование умений выделять их характерные особенности.

10.ООД  Рисование «Снег» (ватными палочками).

Цель: Учить детей рисовать нетрадиционными методами; формировать интерес к процессу рисования.

11.ООД Лепка «Снежный ком».

Цель: Закреплять приёмы раскатывания пластилина между ладонями.

12.Познавательно- исследовательская деятельность «Что такое снег?».

Цель: Развитие познавательного интереса, речи, внимания.

13.Заучивание наизусть стихотворений о зиме.

Цель: Учить детей повторять короткие фразы за воспитателем, развивать память, речь.

14. Настольно- печатные игры «Найди лишнее», «Сделай бусы».

Цель: Учить сравнивать, группировать предметы по величине. Развивать память, внимание, тактильные ощущения.

15. Выставка детско-родительского творчества «Зимние забавы».

16.Разучивание стихотворений о зиме совместно с родителями.

Заключительный этап:

Цель: Обобщить знания детей о зиме, о зимних забавах и зимних изменениях в природе.

Развлечение Зимние забавы».