Конспект прогулки «Наблюдение за деревьями зимой» в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект прогулки «Наблюдение за деревьями зимой» в старшей группе.

Задача:

• формировать знания об особенностях жизни деревьев зимой;
• развивать речь детей, и обогащать словарный запас слов.
• воспитывать бережное отношение к растениям (не задевать хрупких от мороза веток и почек, так как они ломаются).
• воспитывать любовь к природе родного края.

Ход наблюдения: 

Загадки:

В шубе летом, а зимой стоят раздеты.

(Деревья)

Его весной и летом мы видели одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки.

Но зимние метели в меха его одели

(Дерево зимой)

Примета: снег прилипает к деревьям – будет тепло.

Поговорки и пословицы:

«Кто с дерева кору снимает, его убивает», «Не суди о дереве по коре».

Беседа:

Стоит березка в пелеринке,

Звенит на ветках бахрома.

Чем легче, тем нежней снежинки,

Тем холодней стоит зима!

Зимой береза не замерзает, она живая, но от мороза ее веточки и почки становятся хрупкими и быстро ломаются, Поэтому их нельзя трогать. Если подберем обломанные ветром ветки и поставим их в воду, то они зазеленеют.

Воспитатель задает детям вопросы:

Как чувствуют себя деревья зимой?

Что с ними происходит?

В каком состоянии находятся деревья зимой? (В покое.)

Как вы узнали березу?

Эреджепов Назар читает стихотворение «Белая береза под моим окном..»

Трудовая деятельность: Уборка снега на участке.

Цели: учить работать сообща; воспитывать трудолюбие.

Подвижные игры: «Пустое место»,  «Сделай фигуру».

Цель: учить выполнять действия по сигналу, не наталкиваясь друг на друга.

Дидактическая игра: «Произнеси правильно». 

Цель: формирование правильного произношения звуков, закрепление названий профессий.

Вызвать желание выучить чистоговорки, скороговорки, шутки, совершенствовать чёткое произношение свистящих и шипящих звуков.

Индивидуальная работа: «Когда это бывает?»

 Цель: учить детей различать признаки времен года. С помощью поэтического слова показать красоту различных времен года, разнообразие сезонных явлений и занятий людей

Самостоятельные игры с игрушками, снежколепы, лопатки.