Конспект НОД "Весенняя сказка"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Цели занятия: познакомить детей с характерными признаками весны, с изменениями в природе с приходом весны. Активизировать разговорный словарь детей, развивать речь, мышление.

Ход занятия:

Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает, когда это бывает? (Весной)

Я раскрываю почки

В зеленые листочки,

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движения полна

Зовут меня…(Весна)

Да, наступила долгожданная весна.

Какие приметы наступления весны вы знаете? (ответы детей)

Мы все так рады солнышку.

Пальчиковая гимнастика:

«Солнышко, солнышко, ты пригрей, посвети,

Быстро, по лужицам побегут ручейки,

С неба нам капельки дождичек урони,

Вырастут листики и стебельки».

Вы хотите попасть в весеннюю сказку? (Да)

Тогда, слушайте внимательно.

Презентация «Весенняя сказка» (Слайд 1)

Слайд 2

Наступила весна. Солнышко пригрело землю. Побежали ручьи, растаял снег.

Слайд 3

На весенней полянке появились проталинки и первые цветы.

Слайд 4

Солнышко пригрело пригорок в лесу.

Ой, что это за шум?

Это из берлоги, после зимней спячки вылез медвежонок.

«Здравствуй, Медвежонок»-сказало Солнышко: «Пришла весна!»

«А что такое весна? Я еще маленький и не встречался  с весной»-ответил Медвежонок.

«Пошли со мной, я расскажу тебе о весне»-сказало Солнышко.

Слайд 5

И они пошли гулять по весеннему лесу.

«Посмотри вокруг: с приходом весны просыпается все живое: появляются почки на деревьях и первые цветы»

Дети, какие  первые весенние цветы вы знаете? (подснежники, мать и мачеха)

Посмотрите, и Медвежонок нашел цветы мать и мачехи.

Слайд 6

«Пошли дальше!»-окликнуло Солнышко Медвежонка

«Иду!»-ответил Медвежонок.

Появляется ежик.

«Ой, кто это?»-испугался Медвежонок.

«Чего ты кричишь? Я- ежик, проснулся после зимней спячки»

Солнышко «Ежи тоже спят зимой»

Дети, а кто еще зимой впадает в спячку? (ответы детей: барсуки, насекомые, лягушки)

Слайд 7

«Поспешим дальше»-пригласило солнышко.

Раздается стрекот сороки.

«Ой, кто это? Я испугался!»-сказал Медвежонок и залез на дерево.

«Не бойся, это лесная сорока»-ответило Солнышко.

Появляется сорока.

Птицы очень рады приходу весны и приветствуют ее своим птичьим щебетанием.

Раздается пение синицы. Медвежонок спросил: «А это какая птица поет?»

«Дети, чей это голос?» (ответы детей: появляется синица)

«А кто это поет?» (дети отвечают: скворец-появляется изображение)

Слайд 8

Не только пташки рады наступлению весны, распустившейся зелени, цветам- сказало Солнышко.

«А кто же еще?»-спросил Медвежонок.

«Кто ребята? Подскажете? Насекомые: божьи коровки, бабочки, жуки»

«Оказывается, встречать весну так интересно!»-сказал Медвежонок.

Слайд 9

«Спасибо вам, ребята, спасибо тебе Солнышко! До новых встреч! До свидания!!»

Закрепление материала.

Дети, вам понравилась весенняя сказка? Что интересного вы узнали из сказки?

Кого встретил Медвежонок с наступлением весны?

Молодцы!

Пальчиковая гимнастика:

Скажите, мне, какие птицы к нам вернулись из теплых стран весной?(ласточки, грачи, журавли)

Давайте покажем, как летят журавли крылья у них большие, размашистые)

А теперь покажем как летят ласточки(крылышки у них маленькие, двигаются быстро)

Сейчас мы с вами поиграем.

Я начну фразу, а вы продолжите:

Неуклюжий, как……(медведь)

Пушистый, как….(заяц)

Злой, как….(волк)

Хитрая, как…(лиса)

Голосистый, как….(соловей)

Шустрый, как….(мышонок, заяц)

Малоподвижная игра «Солнышко и тучка»