«Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста, как метод развития познавательной деятельности».
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
«Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста, как метод развития познавательной деятельности».
Добрый день уважаемые коллеги!
Согласно ФГОС, метод экспериментирования и исследования самый эффективный в развитии у ребенка любознательности и познавательного интереса.
Актуальность моей работы - метод обучения, способствующий развитию самостоятельности мышления, помогающий ребенку сформировать уверенность в себе и в собственных возможностях. Он предусматривает такую систему обучения, когда дети получают знания и овладевают умениями в процессе выполнения системы спланированных практических заданий. Это обучение через познавательную деятельность, направленный на результат, который получается при решении какой – либо проблемы. Проекты могут быть как индивидуальные, так и групповые.
Хочу предоставить Вашему вниманию один из проектов.
Название проекта: «День и ночь».
Цель: Получение знаний, через практическую работу, о смене дня и ночи.
Задачи:
1.Формировать представления о смене частей суток (день и ночь).
2.Развивать наглядно-образное мышление, зрительное восприятие, воображение, развивать интерес к экспериментированию.
3.Способствовать развитию умений анализировать материал по теме «День и ночь».
4.Воспитывать культуру поведения в общении.
5.Формировать уверенность в себе и в собственных возможностях.
Сроки реализации проекта: Краткосрочный.
Ожидаемые результаты:
- Сформировать представления о смене частей суток (день и ночь).
- Развитие познавательного интереса к восприятию времени и установлению причинно-следственных связей.
- Развитие словарного запаса, умение свободно высказываться и правильно строить предложения.
Описание реализации проекта
Марина рассказала, что смотрела передачу о космосе и нарисовала рисунок, где было нарисовано много планет расположенных по кругу вокруг солнца. «Почему наступает день и ночь?» - спросила меня Марина. Так появилась идея сделать проект «День и ночь». Я предложила Марине вместе собрать всю информацию по этому вопросу, и провести небольшое исследование, а потом все это самостоятельно рассказать и показать остальным детям в группе. Так началась работа над проектом «День и ночь?».
Я принесла макет с планетами и детскую энциклопедию. Мы рассмотрели все планеты на макете и определили их названия. Для реализации этого проекта пришлось привлечь родителей, я попросила Марину поискать дома вместе с родителями, в интернете, информацию о самой горячей звезде. Родители с удовольствием помогли Марине найти информацию, и нарисовали с ребенком рисунок «Солнечной системы».
Следующей моей задачей было заинтересовать Марину сделать вместе свой макет планет. И здесь появились новые вопросы и ответы на них в процессе практической работы. «Почему планеты не сталкиваются друг с другом? Какая наша земля по счету? Почему происходит смена времен года?» Все эти вопросы – темы для будущих проектов.
В заключение нашего проекта мы провели эксперимент: установили настольную лампу напротив глобуса, на глобусе прикрепили два флажка; красный на одной стороне, синий на другой стороне. Лампа - это наше солнце, а глобус наша земля. Включив лампу, мы увидели, что она освещает только одну сторону глобуса с красным флажком, следовательно, здесь день, а на другой стороне, где синий флажок там ночь. Медленно вращая глобус и двигаясь к синему флажку, рассмотрели, как медленно свет наполняет темную сторону, значит, там наступает утро, а на противоположной стороне наступает вечер. Эксперимент многое объяснил.
Марине не терпелось рассказать ребятам в группе о своих исследованиях и поделиться своими знаниями. Для удобства рассказывания мы изготовили стенд с рисунками-подсказками.
С этим проектом мы решили участвовать в конкурсе «Я-исследователь».
Марина стала призером проекта.
Спасибо за внимание!
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/02/05/20191210_084950.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/02/05/20200114_122424_001.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/02/05/20200114_123307.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/19/picture-691340-1445281640.jpg)
Конспект НОД на развитие любознательности и познавательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему: "Я люблю и знаю свой город"
Конспект НОД на развитие любознательности и познавательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему: "Я люблю и знаю свой город"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/23/picture-877284-1492933871.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста в образовательной области «Познавательное развитие» Тема «Путешествие в бумажную страну» старшая группа (5-6 лет)
Материал будет полезен для воспитателей детского сада...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/16/picture-1079421-1542385045.jpg)
Опыт работы по теме « Исследовательская и экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста как средство развития познавательной активности»
Обобщение опыта работы по исследовательской и экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/31/picture-31618-1454263838.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по реализации ОО «Познавательное развитие» и «Речевое развитие» на тему: «Спешим на помощь Карлсону» (с использованием ИКТ издоровьесберегающих технологий)
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по реализации ОО «Познавательное развитие» и «Речевое развитие»на тему: «Сп...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/11/picture-1010656-1518369713.jpg)
Мастер-класс по художественно - эстетическому развитию "Инновационные формы и методы работы деятельности с детьми старшего дошкольного возраста как средство развития творческих способностей в разных видах продуктивной деятельности"
laquo;Человек по натуре своей – художник. Он всюду, так или иначе, стремится вносить в свою жизнь красоту…Красивые вещи воспитывают творческое воображение людей и уважение к их труду.&ra...
Конспект образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в образовательной области познавательное развитие. Тема «Птицы»
Конспект образовательной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/04/picture-579240-1423000288.jpg)
Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста как форма организации познавательной деятельности в свете ФГОС ДО
Проблема исследования:Как по средствам проектной деятельности обеспечить эффективность познавательного развития ребенка....
- Мне нравится (2)
Комментарии
интересный проект.молодцы.
интересный проект.молодцы.