Критерии оценки уголков природы
методическая разработка по окружающему миру

N п\п

Критерии оценки уголков природы

1

Место размещения уголка природы и его доступность

2

Эстетическое оформление уголка природы

3

Соответствие уголков природы возрасту детей и требованиям основной образовательной программы ДОУ, СанПиН 2.4.1.3049-13

4

Наличие достаточного количества растений в группах, ухоженный вид растений,  наличие паспорта растений

5

Разнообразие дидактического материала и соответствие его возрастным особенностям, в том числе наличие материала инновационного характера

6

Наличие природного материала, материала для детского экспериментирования, труда

7

Отсутствие растений и предметов, угрожающих здоровью детей

8

Отражение сезонности в уголке природы

9

Наличие инструментов для ухода за растениями

10

Наличие временных обитателей по сезону

11

Наличие альбомов и их сериация

12

Наличие коллекций природных материалов, семян, минералов, камней, тканей и т.п.

13

Наличие природоведческой литературы, энциклопедий

14

Наличие календаря природы в соответствие с возрастом детей, ведение журналов наблюдений за природными явлениями, журналов фиксации проводимых опытов на группах

15

Работа с родителями по экологическому воспитанию (стенгазеты, поделки и т.д.)

16

Творчество педагогов (наличие инновационного материала)