Конспект занятия в группе раннего возраста "Любимые игрушки"
план-конспект занятия по окружающему миру

«Любимые игрушки»

Цель: знакомить детей с предметами ближайшего окружения- игрушками.

Задачи:

Формировать умение сравнивать и различать пластмассовые, резиновые, тканевые, деревянные игрушки на ощупь.

Развивать тактильные ощущения.

Развивать наблюдательность, познавательный интерес.

Вызвать желание выполнять простые поручения.

Материал к занятию: четыре игрушки из разных материалов – плюшевая уточка, пластмассовая машина, резиновый зайчик, деревянный кубик.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель обращает внимание детей на стол с игрушками.

2.Основная часть. Рассматривание игрушек.

Воспитатель: Ребята, какие игрушки у меня на столе? Как вы играете с машиной (уточкой, зайчиком, кубиком)? Мальчики катают машинки по дорожке, перевозят в кузове груз. Уточку и зайчика девочки кормят вкусной кашей, укладывают спать. А из кубиков мы можем построить высокую башню! (Воспитатель побуждает детей договаривать за ним слова).

3.Физкультминутка «Топотушка»:

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы кружимся потом.

4. Сравнение игрушек.

Воспитатель: (предлагает детям подойти к игрушкам и потрогать их). Какая машина, кубик  твердая? (Твердая машина, кубик.) А уточка и зайка какие? (Мягкие.) А еще уточка какая? (Пушистая.) А зайчик какой? (Гладкий.)

Ребята, посмотрите вокруг. В нашей группе очень много красивых игрушек. А принесите мне пожалуйста такую же мягкую, пушистую игрушку как уточка. (Такую же мягкую и гладкую, такую же твердую.) Молодцы, ребята.

5. Рефлексия.

Дети направляются в игровой уголок. Воспитатель предлагает покормить игрушки  кашей, покатать уточку и зайчика на машине, в коляске.