Беседа о весне
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Беседа о весне Подготовил: воспитатель Елена Владимировна Гузенко

Слайд 2

ЗАГАДКИ Под крышей гвоздь висит. Солнце припечет – гвоздь упадет (Сосулька ). Первым вылез из землицы На проталинке, Он мороза не боится, Хоть и маленький. (Подснежник ) Бегу я, как по лесенке, По камешкам звеня! Издалека по песенке Узнаете меня! (Ручеек)

Слайд 3

Рассказ о весне . Наступила долгожданная весна. Небо весной голубое, ясное. Солнце светит ярче, греет сильнее. Дует теплый весенний ветерок. На проталинах появляются первые цвет. На реках тает и трескается лед. Начинается ледоход. На деревьях набухают почки. Из дальних стран прилетают первые перелетные птицы. Люди сменили зимнюю одежду, на весеннюю. Дети рады весне. Они пускают кораблики, катаются на самокатах и роликовых коньках. Весной люди сажают растения в садах и огородах .

Слайд 4

Дети после прослушивания рассказа могут пересказать то, что запомнили.

Слайд 5

ФИЗМИНУТКА Мишка вылез из берлоги, Огляделся на пороге, (повороты влево и вправо) Потянулся он со сна: (потягивание рук вверх) К нам опять пришла весна! Чтоб скорей набраться сил, Головой медведь крутил (вращение головой) Наклонялся взад, вперед (наклоны) Вот он по лесу идет (ходьба вперевалочку) Ищет мишка корешки, (наклоны вперед) И трухлявые пеньки. В них съедобные личинки – Для медведя – витаминки . Наконец медведь наелся, И на бревнышке уселся ( садимся)

Слайд 6

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ О ВЕСНЕ Отгадывая эти весенние загадки ребенок научится согласовывать прилагательные и существительные в числе и роде. О чем мы можем сказать «весеннее»? ( ВесеннЕЕ облако, весеннее солнце, весеннее настроение, весеннее небо, весеннее утро). О чем говорят «весенний»? ( весеннИЙ дождь, весенний ручеек, весенний вечер, весенний лес, весенний парк ). А о чем мы говорим «весенняя»? ( весеннЯЯ погода, весенняя капель, весенняя проталинка, весенняя речка)

Слайд 8

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ИГРА «ПОМОЩНИКИ ВЕСНЫ» Задача игры – подобрать как можно больше весенних слов. Нарисуйте на листе бумаги солнышко. И попросите ребенка подобрать как можно больше слов о весне. Каждое слово будет одним лучиком. Чем больше подберем слов, тем больше получится лучиков у нашего солнышка! И тем теплее оно будет греть! Ребенок сказал слово – рисуем лучик. Этот лучик – это лучик от его весеннего слова! Теперь Ваша очередь. Вы подобрали слово – новый лучик и так далее.

Слайд 10

МОЛОДЦЫ!