Занятие по окружающему миру "Муравейник"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Программные задачи

Воспитательные:

- воспитывать у детей бережное отношение к муравьям

- воспитывать любовь к природе

Образовательные:

- углублять знания детей о муравьях, их образе жизни

- формировать представление о роли муравьёв в жизни леса

Коррекционно-развивающие:

- развивать любознательность, внимание, мышление, память

- развивать связную речь и умение правильно строить предложение

Работа со словарём:

- ввести в активный словарь: муравейник, санитары

                Ход занятия:

Педагог загадывает загадку:

Есть у ребят

Зелёный друг,

Весёлый друг.

Хороший,

Он им протянет

Сотни рук

И тысячи ладошек. (Лес)

Воспитатель: А хотите побывать в лесу? Хорошо, а отнесёт вас туда волшебный ветерок.

Закрой глаза.

Ветрено, ветрено,

Вся земля проветрена.

Ветер, деток подхвати-

В лесу прохладой опусти.

Воспитатель: Откройте глаза. Что вы видите? Какие деревья растут в лесу? Что ещё растёт в лесу? А теперь давайте погуляем по лесу.

Воспитатель: Давайте ещё раз посмотрим на наш лес. Увидеть всё могут только внимательные и зоркие ребята. Возьмите бинокли. Кто там прячется за деревьями, кустами, камнями? (Дети называют животных, насекомых.). Некоторые насекомые спрятались под этим пеньком. Угадай, какие?

Имя взял у кузнеца,

Цвет у огурца,

Крылья – у мошки,

Ножки – у блошки. (Кузнечик)

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узоры машет. (Бабочка)

Сок из цветов она берёт

И в сотах копит сладкий мёд. (Пчела)

Воспитатель: Я хочу познакомить вас с ещё одним лесным жителем. А кто это, вы узнаете, сложив слоги. (му/ха, ра/ма, соловей).

Верно, это муравей. Кто он? Почему муравей – насекомое? Для чего муравьям нужны усики? (У муравья плохое зрение, но, шевеля усиками, муравей обнюхивает и ощупывает все встречные предметы. По запаху муравьи узнаю дорогу к муравейнику).

Почему муравья называют самым сильным животным? (Он может тащить груз, который по весу превышает его собственный).

Где они живут? Вы наверное были в лесу с мамой и папой, кто видел муравейник? Из чего он построен? Муравьи строят свой дом из веточек, соломинок, песка, хвои. Давайте и мы превратимся в муравьишек и построим себе муравейник, который мы возьмём материал? (Почему нельзя взять стекло, пластмасс, железо).

 - Какой высоты бывают муравейники? (Высота муравейника бывает иногда более метра).

- Как устроен муравейник внутри?

В муравейнике много ходов

Маша нам сейчас расскажет про кладовые, что там запасли муравьи (иллюстрация тли)

А тля для чего нужна муравьям?

А, что еще едят муравьи, (муравьи съедают вредных насекомых).

Откуда появляются муравьи?

Как отнеслись к муравейнику когда были в лесу с родителями?

- Почему муравьёв называют санитарами леса? (Они поедают мелких гусениц, уничтожающих растения, больные гнилью и плесенью растения, которые заражают лес).

- как вы думаете, какую пользу приносят муравьи? (Муравьи рыхлят и удобряют почву – питаться соком растений, гусеницами, нектаром цветов, злаковыми). Какую кислоту выделяют муравей, которая используется в медицинских целях? (Муравьиную)

Как ведут себя муравьи и зимой? (Поздней осенью жизнь муравейника замирает. Его обитатели забираются в глубокие подземные камеры и, сбиваются в большой ком, засыпают. Весной, когда растает снег и землю прогреет солнце, муравейник снова оживает).