Открытое занятие по окружающему миру.Тема: «Вода. Берегите воду!».
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Открытый урок по окружающему миру в 1классе

Тема: «Вода. Берегите воду!».

Тип урока: урок-исследование.

Цель урока: создать условия для систематизации  знаний учащихся о свойствах воды и её охране.

Задачи урока:

- обеспечить условия для изучения и закрепления знаний о реках родного края и способах их охраны;

- помочь осознать социальную, практическую и личностную значимость учебного материала;

- способствовать воспитанию экологической культуры, осознанного отношения к окружающей среде;

- приобщать школьников к выявлению, решению местных экологических проблем на примере охраны рек родного края.

Планируемые результаты:

- предметные:

1. определять с помощью наблюдений и опытов свойства воды,
2. знать значение воды для живого, физические свойства воды, необходимость бережного использования воды;
3. уметь анализировать, обобщать, классифицировать, сравнивать изучаемый объект - воду, называя ее существенные признаки;
4. экспериментировать, выполнять простые опыты по определению свойств воды.

- метапредметные:

• Личностные:

Способность оценить свою деятельность на уроке;

• Регулятивные:

Учащиеся должны организовывать свою деятельность, ставить перед собой задачу и сохранять её до конца урока;

 формулировать цель деятельности на уроке;

строить проект выхода из затруднения.

• Познавательные:

Учащиеся должны уметь делать выводы по проделанным опытам.

• Коммуникативные:

Учащиеся должны учиться формулировать собственное мнение и позицию, совместно договариваться, приходить на помощь друг другу.

Ресурсы:

1. по виду источника информации:

• словесные (объяснение, беседа с учащимися)
• наглядные (иллюстрации, демонстрация презентации обучающего курса);
• практические (проведение опытов).

2. по виду учебной деятельности:

• проблемно-поисковый метод (поиск решения поставленных перед учащимися проблем).

Оборудование:

- интерактивная доска;

- посуда для проведения опытов.