Конспект НОД "Весна шагает по планете"
план-конспект занятия по окружающему миру

    
Ход НОД:

Воспитатель:

- Ребята, сегодня у нас гости.  Поприветствуем их (Здравствуйте).
-Давайте все улыбнёмся и поделимся хорошим настроением друг с другом и с нашими гостями.

Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся

Воспитатель: - Ребята, к нам в гости пришел …. Кто? Узнали? Да, мишка. Он испуган и растерян. Проснулся и не узнал свой лес. Все шумит, журчит, поет. Почему? Вы догадались? (ответы детей). Да наступила Весна.

Травка зеленеет

Солнышко блестит

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

С нею солнце краше

И весна милей.

Прощебечь с дороги

Нам привет скорей!

Дам тебе я зерен

А ты песню спой,
Что из стран далеких

Принесла с собой.

Воспитатель: Ребята, о чем это стихотворение?  (о весне).

Правильно о весне.

Весной просыпается все живое. Прилетают птицы, просыпаются звери. Солнышко греет сильнее, снег тает, много света и тепла. Дни становятся длиннее. Отправимся в весенний лес, и все Мишке покажем. Закрываем глаза – Повернись, покружись, и в лесу очутись. (Дети подходят к расставленным на мольберте иллюстрациям).

Весной… ярко светит солнце;
Весной появляются сосульки;
Весной тает снег; проталины- это место где растаял снег и появились первые островки земли.
Весной появляются лужи;
Весной бегут ручьи;
Весной набухают почки;
Весной появляются первые зеленые листочки;
Весной прилетают птицы;
Весной просыпаются насекомые;
Весной появляются первые цветы: подснежники, мать–и- мачеха;
Весной появляется зелёная травка;
Весной идет дождь.
Воспитатель:

Молодцы, ребята.

Светит солнышко, просыпается раньше всех, умывается из тучки и поднимается высоко в небо -  дарить всем тепло и свет.

 Ребята, а давайте превратимся в птичек и поиграем в игру «Солнышко и птички».

(Когда я подниму солнышко,  вы птички бегаете, чирикаете, а когда солнышко спрячется, Вы приседаете и затихаете) 

Воспитатель: Ребята, а Мишка прошептал мне на ушко, что он не умеет рисовать и просит вас о помощи.

Воспитатель: (вношу нарисованное солнышко)

Ребята, какое солнышко? (красивое, желтое, радостное)

Можно сказать, что оно лучистое? Почему? (много лучиков)

А с чего начнем рисовать солнышко  (ответы).

После того, как нарисуем круг, что следует нарисовать? (лучики)

У меня солнышко есть, а у вас пока нет. Давайте каждый нарисует солнышко и подарит Мишке. Тогда на всей земле будет тепло и солнечно. А рисовать мы будем красками. (Дети подходят к столам и рисуют под музыку).

Воспитатель: Молодцы, ребята.

Мишка: Огромное вам спасибо.

Мишка: До свидания.

Воспитатель: Ребята нам нужно возвращаться в детский сад.

Повернулись, покружились в детском саду очутились.

Рефлексия

Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие в весенний лес.

Воспитатель: Ребята, о каком времени года мы говорили. (ответы детей).