Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миров в старшей группе "Что мы знаем о нашей Родине"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

№

п/п

Наименование этапа

Содержание материала

1

Подготовительная

- Дети, я предлагаю вам послушать песню (запись песни «С чего начинается Родина»)

- О чем поется в этой песне? (о Родине)

2

Основная

- Что такое Родина?

- С чего начинается Родина? (с комнаты в которой вы живете, с мамы, папы и всех членов семьи, с вашего дома, двора)

-Дети, а кто сможет показать на карте нашу Родину?

В народе говорят: «Где родился, там и пригодился».

-Ребята, а какие вы знаете пословицы о Родине?

1. Родной край - сердцу рай.

2. Нет в мире краше Родины нашей.

3. Если дружба велика, будет Родина крепка.

4. Жить – Родине служить.

5. Родину мать – учись защищать.

- А сейчас послушайте ребята стихотворение о Родине:

Слышишь песенку ручья?

Это — Родина твоя.

Слышишь голос соловья?

Это — Родина твоя.

Руки матери твоей,

Звон дождей, и шум ветвей,

И в лесу смородина —

Это тоже родина.

( Михаил Пляцковский)

- А теперь, дети, я вам предлагаю разгадать слово.

- Я вам буду загадывать загадки, а вы должны отгадать их.

1. Стоят в лугах сестрички –

золотой глазок, белые реснички. (ромашки)

2. Никто не пугает, а она дрожит. (осина)

3. О чем можно сказать: родной, отчий, кирпичный, старый? (дом)

4. Маленькая, тоненькая весь мир одевает. (иголка)

5. Зубов много, а ничего не ест. (ножницы)

6. Дом по улице идет, на работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. (автобус)

(Дети называют первую букву в отгадке, находят ее, и ставят в пустую клеточку).

- Молодцы, дети вы отгадали слово. Какое получилось слово? Давайте все вместе его прочитаем: «Родина».

- Ребята, а как называется столица нашей Родины? (Москва)

А сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие в самый главный город нашей большой Родины, в Москву.

- Дети, а как можно добраться до этого города? (самолет, поезд, машина)

А я вам предлагаю полететь в этот город на сказочном ковре – самолете.

- Вы согласны? Назовем его ковро-самолет

- Итак, садимся поудобнее на наш ковро-самолет. Приготовились 5, 4, 3, 2, 1 старт (музыка).

Вот мы и прилетели в город Москву.

Сердце есть у человека,

У лягушки и слона.

А в России век от века

Сердце Родины – Москва!

В этом городе – столице

Русский президент живёт.

Этим городом гордится

Вечно будет наш народ!

(С. Крупина)

В каждой стране есть главный город государства - его столица. Столица России – Москва. В Москве живет и работает глава государства – президент. Как зовут нашего президента? (В.В. Путин)

Москва – самый большой город нашего государства. Здесь живут более 10 млн. жителей. (показ слайдов Красной площади, Большой театр, Москва – река и др.)

А теперь нам пора обратно в детский сад. (возвращаются в детский сад)

Вот мы и опять в детском саду.

-Дети назовите государственный символ России? (Герб, флаг, гимн)

Найдите флаг нашей страны, среди других. (раскладываются изображения флагов разных стран)

Белый цвет – березка

Синий – неба цвет

Красная полоска – солнечный рассвет.

-Это герб нашей страны (показ картинки).

У России величавый

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

(В. Степанов)

-А что такое гимн? Гимн – это самая главная песня страны. Гимн слушают стоя. (прослушивание отрывка гимна)

Аппликация «Российский флаг» (дети приклеивают полоски на заготовку флага)

2

Заключительная

- Дети, вам понравилось наше путешествие, а что больше всего понравилось?

На память о нашем путешествии я предлагаю подарить нашим гостям свои флаги.