Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «Ёлочка – красавица»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «Ёлочка – красавица»

Цель: создание условий для познавательной деятельности через игру и речевое общение.

Задачи:

— привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи: большой, маленький;

— закреплять у детей знания основных цветов и формы предметов;

— обогащать словарь детей прилагательными, обозначающие качества ели;

— вызывать у детей яркие, положительные эмоции, доброжелательное отношение к друг другу.

Ход занятия

Дети находятся в раздевалке и здороваются с гостями.

Воспитатель: ребята, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся, скажем здравствуйте.

Дети: здравствуйте.

Воспитатель: а сейчас подарите гостям самую добрую свою улыбку (дети улыбаются). Подарите добрую улыбку друг другу. Молодцы.

Сюрпризный момент.

На видном месте стоит искусственная елка.

Воспитатель: (удивленно) ребята, посмотрите, что появилось у нас в группе (дети показывают на елку).

Воспитатель: зеленая, колючая,

В лесу растет.

Она на Новый год

В гости к нам придет!

Как вы думаете, что это?

Дети: ёлочка.

Воспитатель: ребята, где растет елочка?

Дети: в лесу.

Воспитатель: Какая наша елочка? Большая или маленькая?

Дети: большая.

Воспитатель: какого цвета елочка?

Дети: зеленая (спрашиваю 3-4 детей).

Воспитатель: если у елки листочки?

Дети: нет.

Воспитатель: у елки вместо листочков иголочки. Потрогайте иголочки, какие они?

Дети: колючие (повторяют все вместе, спрашиваю еще 2-3 человек)

Воспитатель: посмотрите, ребята, наша елочка грустит. Как вы думаете, почему она грустит? (дети высказывают свои предположения)

Воспитатель: просто скоро новый год, а елочка стоит не наряженная. Поможем елочке стать красивой и нарядной?

Дети: поможем.

Воспитатель: ребята, скажите, чем наряжают елочку в новогодний праздник?

Дети: игрушками.

Воспитатель: а мы будем наряжать елочку?

Дети: будем.

Воспитатель: Когда мы нарядим елочку, какая она станет?

Дети: красивая, нарядная

Дети занимают свои места на стульчиках.

Воспитатель: ребята, посмотрите, у нас есть волшебный мешочек с новогодними игрушками. Сейчас вы по очереди будете подходить ко мне и вынимать игрушку, которую повесите на нашу елочку.смотрите у нас есть волшебный мешочек с новогодними игрушками, которыми мы будем наряжать нашу елочку.

Игра «Волшебный мешочек»

Воспитатель предлагает детям вынимать шары по одному из «Волшебного мешочка» и назвать цвет, размер и форму каждого шара.

Воспитатель: посмотрите, у каждого из вас в руках красивый шарик, давайте подойдем к елочке и украсим ее.

Дети с воспитателем подходят к елке.

Воспитатель: Чтобы у нас все получилось, давайте скажем волшебные слова (вместе с воспитателем говорят все дети)лось.ишек елка ждет!лшебные слова, чтобы у нас все получилось.а елочку.еем и приклеить на ветви изображенной елочки

Елка наряжается — праздник приближается.

Новый год у ворот, ребятишек елка ждет!

Дети с помощью воспитателя весят игрушки на елку. Воспитатель украшает верхушку елки.

Воспитатель: как хорошо мы поработали вместе. Посмотрите, какой стала наша елочка?

Дети: красивой, нарядной (повторяют все вместе)

Воспитатель: елочка очень красивая, ей очень идет новогодний наряд. Какого цвета елочка?

Дети: зеленая.

Воспитатель: какие иголочки у елки?

Дети: колючие.

Воспитатель: какого цвета шарики появились на елочке?

Дети: красного, синего, зеленого, желтого.

Воспитатель: какого размера шарики на елке?

Дети: большие и маленькие.

Воспитатель: ребята, посмотрите, наша лесная гостья больше не грустит. Она улыбается, сияет и хочет с нами потанцевать. Потанцуем с елочкой?

Дети: да.

Музыкальная динамическая пауза «Ёлочка». Дети водят хоровод вокруг елочки (поют и танцуют под музыку).

Воспитатель: Ребята, а елочка вам подарок приготовила. Хотите посмотреть, какой?

Воспитатель вместе с детьми открывают подарок, который лежит под елочкой. Внутри маленькие елочки из фетра на палочках.

Итог занятия:

— Дети, ёлочка шепчет мне, что ей все очень понравилось и она желает остаться у нас в гостях и вместе с нами встретить новый год. Оставим елочку в гостях?

Дети: оставим.

Воспитатель: оставайся, елочка, у нас, а ребята тебе расскажут новогодние стихи и споют песенки.

Воспитатель: А нам, ребята, пришло время попрощаться с нашими гостями, давайте скажем «до свидания, приходите к нам еще».

Дети говорят до свидания и уходят.