Сценарий квест-игры «Защитники природы»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Формировать экологическую культуру, целостное представление о природных явлениях, взаимосвязях объектов живой и неживой природы.
Систематизировать знания по экологии.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.68 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий квест-игры «Защитники природы»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.
Задачи: 1. Систематизировать знания по экологии. Формировать целостное представление о природных явлениях, взаимосвязях объектов живой и неживой природы.
2. Развивать связную речь и активный словарь. Активизировать внимание, память. Развивать умение анализировать содержание вопросов и загадок и давать полный содержательный ответ на них.
3. Воспитывать умение работать в команде, соблюдать правила игры.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята, Здравствуйте, все, кто сегодня присутствует на нашей квест – игре, которая называется «Защитники экологии»!
Игра у нас будет не обыкновенная, а игра – путешествие по территории детского сада. Все что вам нужно будет взять с собой – это хорошее настроение и удачу. Сегодня вы сможете показать и доказать, что вы самые настоящие защитники природы.
Ребята слушайте внимательно, если я правильно скажу, то вы хлопайте в ладоши, если нет, то топайте! А я буду вас запутывать:
- Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)
-На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)
-Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)
-В поле едет пароход (ТОПАЮТ)
-Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)
-Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)
-Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)
-Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)
-Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)
-И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)
-Нет рассеянных среди вас (ХЛОПАЮТ)
- Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).
Ну, тогда вперед, ПУТЕШЕСТВИЕ нас ждет.
Ребята, начнем мы наше путешествие с нашего участка.
Если посмотреть на небо, Посмотреть издалека Можно будет там увидеть Эти чудо - облака. Проплывают незаметно И уходят прямо ввысь. То кораблики с китами. То невидимая рысь. Собираясь дружно в кучи Могут в тучу превратиться. И струёй воды могучей Могут дождиком пролиться. Посмотрите вверх, на небо, что вы видите? Дети: Облака
Воспитатель: Ребята, посмотрите, здесь висят какие – то маленькие домики, вы знаете, что это за домики? Дети: да, это кормушки.
Воспитатель: а для чего они нужны и для кого?
Дети: для птиц, птицам зимой нечего кушать и люди помогают им не умереть от голода.
Сел воробышек на ветку, Против нашего окна: - Одолжи-ка мне, соседка, Горстку крошек и зерна!
- Да, конечно, подкрепляйся в ужин, завтрак и в обед... Угощайся, не стесняйся, Рада я тебе, сосед!
Квест «Накорми птиц» Цель: прививать заботливое отношение к птицам,
Описание: раздает детям семечки, хлебные крошки, чтобы птички смогли покушать.
Воспитатель: ой, ребята посмотрите как тут грязно, здесь кто –то отдыхал и намусорил (везде разбросана бумага, бутылки, пакеты, стаканчики). Как теперь здесь можно играть? Давайте наведем порядок (дети берут веники и савки и убирают мусор).
Квест «Наведи порядок» Цель: прививать желание помогать взрослым, работать вместе, не мусорить. Дети собирают мусор, веником и совком.
Воспитатель: вот молодцы, ребята. Славно мы потрудились. Теперь на нашей поляне будет чисто и уютно.
Квест «Птицелов» Цель: развивать ловкость, координацию движений, внимание, двигательную активность детей. В центре – птицелов, с закрытыми глазами. Птицы – дети, ходят вокруг птицелова со словами
Во лесу, во лесочке,
На заснеженном дубочке
Птицы сидели,
Тихо песни пели.
Вот птицелов идет —
В плен нас возьмет.
Птицелов хлопает в ладоши, дети замирают. Он начинает искать. Тот, кого он нашел, подражает крику птицы. Птицелов угадывает птицу и имя ребенка.
Воспитатель: наше путешествие не заканчивается, отправляемся на следующую поляну – поляну «Сказок».
Воспитатель: ребята вот мы и в лесу. Люди, которые пришли в лес – гости. Они должны вести себя скромно, не нарушать жизнь его хозяев.
Нор звериных, птичьего гнезда,
Разорять не будем НИКОГДА. Пусть птицам и маленьким зверятам
Хорошо живется с нами рядом.
Воспитатель обращает внимание, как изменилось все вокруг. Обращает внимание детей на деревья. Каждому ребенку предлагает выбрать дерево, подойти к нему, погладить кору дерева, погреть дыханием, сказать ласковые слова. Квест «К названному дереву беги» Цель: тренировать в быстром нахождении названного дерева. Воспитатель называет дерево, все дети должны внимательно слушать, какое дерево названо, и в соответствии с этим перебегать от одного дерева к другому. Воспитатель внимательно следит за детьми, кто побежит не к тому дереву, отводит на скамейку штрафников.
Воспитатель с детьми прощаются с лесом и уходят.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий квест-игры «Защитники природы» для детей подготовительной группы
: формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Систематизировать знания по экологии. Формировать целостное представление о природных явлениях, взаимосвязях объ...

Сценарий квест- игры «Защитники природы» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий квест- игры«Защитники природы»для детей старшего дошкольного возраста...

Квест-игра защитников природы «Хороша природа при любой погоде»
Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не может осуществляться без разработки инновационных технологий в экологическом воспитании дошкольников. Инновационн...

Сценарий квест-игры «Защитники Отечества» для детей с задержкой психического развития подготовительной группы
Квест‑игра выступает эффективным средством социализации детей с ЗПР, поскольку в интерактивной форме создаёт безопасную среду...



