Сценарий квест-игры «Защитники природы»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Смирнова Наталья Викторовна

 Формировать экологическую культуру, целостное представление о природных явлениях, взаимосвязях объектов живой и неживой природы.  

 Систематизировать знания по экологии.    

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kvest.docx14.68 КБ

Предварительный просмотр:

                    Сценарий квест-игры  «Защитники природы»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: 1. Систематизировать знания по экологии. Формировать целостное представление о природных явлениях, взаимосвязях объектов живой и неживой природы.  

2. Развивать связную речь и активный словарь. Активизировать внимание, память. Развивать умение анализировать содержание вопросов и загадок и давать полный содержательный ответ на них.

3. Воспитывать умение работать в команде, соблюдать правила игры.  

 

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, Здравствуйте, все, кто сегодня присутствует на нашей квест – игре, которая называется «Защитники экологии»!

Игра у нас будет не обыкновенная, а игра – путешествие по территории детского сада. Все что вам нужно будет взять с собой – это хорошее настроение и удачу. Сегодня вы сможете показать и доказать, что вы самые настоящие защитники природы.

 Ребята слушайте внимательно, если я правильно скажу, то вы хлопайте в ладоши, если нет, то топайте! А я буду вас запутывать:

  - Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)

-На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)

-Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)

-В поле едет пароход (ТОПАЮТ)

-Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)

-Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)

-Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)

-Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)

-Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)

-И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)

-Нет рассеянных среди вас (ХЛОПАЮТ)

- Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).

Ну, тогда вперед, ПУТЕШЕСТВИЕ нас ждет.

Ребята, начнем мы наше путешествие с нашего участка.  

Если посмотреть на небо, Посмотреть издалека Можно будет там увидеть Эти чудо - облака.   Проплывают незаметно  И уходят прямо ввысь. То кораблики с китами. То невидимая рысь.   Собираясь дружно в кучи  Могут в тучу превратиться. И струёй воды могучей Могут дождиком пролиться. Посмотрите вверх, на небо, что вы видите?  Дети:  Облака

 Воспитатель: Ребята, посмотрите, здесь висят какие – то маленькие домики, вы знаете, что это за домики?    Дети: да, это кормушки.  

Воспитатель: а для чего они нужны и для кого?

Дети:  для птиц, птицам зимой нечего кушать и люди помогают им не умереть от голода.  

 Сел воробышек на ветку, Против нашего окна:  - Одолжи-ка мне, соседка, Горстку крошек и зерна!

 - Да, конечно, подкрепляйся в ужин, завтрак и в обед... Угощайся, не стесняйся, Рада я тебе, сосед!

Квест «Накорми птиц»  Цель: прививать заботливое отношение к птицам,

Описание: раздает детям семечки, хлебные крошки, чтобы птички смогли покушать.  

 Воспитатель: ой, ребята посмотрите как тут грязно, здесь кто –то  отдыхал и намусорил (везде разбросана бумага, бутылки, пакеты, стаканчики). Как теперь здесь можно играть? Давайте наведем порядок (дети берут веники и савки и убирают мусор).

Квест «Наведи порядок» Цель: прививать желание помогать взрослым, работать вместе, не мусорить.  Дети собирают мусор, веником и совком.  

Воспитатель: вот молодцы, ребята. Славно мы потрудились. Теперь на нашей поляне будет чисто и уютно.  

Квест «Птицелов»  Цель: развивать ловкость, координацию движений, внимание, двигательную активность детей.  В центре – птицелов, с закрытыми глазами. Птицы – дети, ходят вокруг птицелова со словами

Во лесу, во лесочке,

На заснеженном дубочке

Птицы сидели,

Тихо песни пели.  

Вот птицелов идет —  

В плен нас возьмет.

Птицелов хлопает в ладоши, дети замирают. Он начинает искать. Тот, кого он нашел, подражает крику птицы. Птицелов угадывает птицу и имя ребенка.  

Воспитатель: наше путешествие не заканчивается, отправляемся на следующую поляну – поляну «Сказок».

Воспитатель: ребята вот мы и в лесу. Люди, которые пришли в лес – гости. Они должны вести себя скромно, не нарушать жизнь его хозяев.  

Нор звериных, птичьего гнезда,

Разорять не будем НИКОГДА. Пусть птицам и маленьким зверятам

Хорошо живется с нами рядом.

Воспитатель обращает внимание, как изменилось все вокруг. Обращает внимание детей на деревья.  Каждому ребенку предлагает выбрать дерево, подойти к нему, погладить кору дерева, погреть дыханием, сказать ласковые слова.  Квест «К названному дереву беги»  Цель: тренировать в быстром нахождении названного дерева.  Воспитатель называет дерево, все дети должны внимательно слушать, какое дерево названо, и в соответствии с этим перебегать от одного дерева к другому. Воспитатель внимательно следит за детьми, кто побежит не к тому дереву, отводит на скамейку штрафников.

 

Воспитатель с детьми прощаются с лесом и уходят.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий квест-игры «Защитники природы» для детей подготовительной группы

: формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Систематизировать знания по экологии. Формировать целостное представление о природных явлениях, взаимосвязях объ...

Сценарий квест- игры «Защитники природы» для детей старшего дошкольного возраста

Сценарий квест- игры«Защитники природы»для детей старшего дошкольного возраста...

сценарий квест игры "Защитники Отечества"

Спортивно потриотическое мероприятие...

Квест-игра защитников природы «Хороша природа при любой погоде»

Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не может осуществляться без разработки инновационных технологий в экологическом воспитании дошкольников.   Инновационн...

Сценарий квест-игры «Защитники Отечества» для детей с задержкой психического развития подготовительной группы

Квест‑игра выступает эффективным средством социализации детей с ЗПР, поскольку в интерактивной форме создаёт безопасную среду...