ПРАКТИКУМ «СЕНСОРНЫЙ СТОЛ: КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА»
план-конспект занятия по развитию речи

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №6 «МЕЧТА» ГОРОДА ДУБНЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРАКТИКУМ «СЕНСОРНЫЙ СТОЛ: КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА»

Дидактический стол я использую для совместной деятельности детей и воспитателей, в непосредственно организованной деятельности как демонстрационной материал, а также для создания игровой мотивации и решения проблемных ситуаций.

Главной составляющей полноценного развития детей в раннем возрасте является сенсорное развитие. Сенсорное развитие служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт.

Использование дидактического стола позволяет решать задачи из разных познавательных областей: « Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-творческое развитие».

Давая различные задания и организовывая образовательные ситуации у детей развиваются умения слушать друг друга, рассуждать, совместно решать поставленные задачи:

-закреплять умение классифицировать предметы по величине на большие и маленькие.

-уметь различать и называть геометрические фигуры: круг , квадрат, треугольник. Развивать память, речь, внимание, воображения. Обследовать их зрительным путём.

-закреплять основные цвета(зеленый, желтый, красный).

-упражнять детей в определение местонахождения объекта и правильном его обозначении; развивать память.

-развивать творческое воображение, речь, образные представления;

-развивать координацию кистей рук, мелкую моторику пальцев, точности движений;

-развивать образное представление, внимание, умение находить сходство и различие;

-учит играть по правилам;

-создать непринуждённую атмосферу для игр.

-закладывать основы для обучения конструированию, развивать творческое воображение.

-обогащать знания детей способам обследования предметов.

Взаимодействовать с родителями в процессе формирования у детей сенсорных способностей.

Поможет отвлечь и заинтересовать детей, поднимет настроение.

Сенсорное развитие ребёнка-это развитие его восприятия, его формирования представлений о свойствах предметов: их форме, цвете, и величине. Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт.

Это чудо-столик поможет нам а адаптации детей к детскому саду.

Потери, допущенные в этот период, невосполнимы в полной мере в последующей жизни.