Скоро, скоро Новый год!
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Методическая разработка по познавательному развитию в 1 младшей группе на тему: «Скоро, скоро Новый год»

Воспитатель: Барамия В. Р.

      Программные задачи:

1. Создать настроение ожидания праздника

2. Продолжить знакомить детей с окружающей средой, формировать познавательную активность.

3. Закрепить знания величин предметов (большой, маленький).

Закрепить основные цвета (красный, синий, зеленый, желтый)

4. Приучать детей к вежливым словам (здравствуйте, пожалуйста, спасибо); расширять словарный запас

5. Формировать навык рисования «тычком»

       Материал:

Дорожка с нарисованными следами

Снежинки, вырезанные из бумаги

Ёлочки (большие и маленькие)

Игрушка снеговик

Мольберт с новогодней пригласительной открыткой « Ёлочка»

Гуашь

Ватные палочки

      Ход занятия:

Воспитатель: ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: здравствуйте.

Воспитатель: ребята, вот и наступила зима. Скоро будет праздник. А какой праздник приходит зимой?

Дети: новый год.

Воспитатель: правильно, новый год - самый сказочный праздник. И мы с вами готовимся к нему. А что мы для этого делаем?

Воспитатель: мы с вами песенки про елочку учим?

Дети: да

Воспитатель: а деда мороза со снегурочкой и с подарками ждете?

Дети: да

Воспитатель: а группу украсили?

Дети: да

Воспитатель: молодцы. А елочку украсили?

Дети: нет.

Воспитатель: действительно, ребята, еще нам надо найти елочку и украсить ее. А у нас нет елочки! Что же делать? А вы знаете, где елочка растет?

Дети: да, в лесу.

Воспитатель: я предлагаю вам пойти в сказочный лес за елочкой. Хотите?

Дети: да

Воспитатель: ребята, пойдемте за мной. Смотрите,  перед нами волшебная дорожка со  следами. А на ней что – то лежит?

Дети: снежинки

Воспитатель: правильно. Посмотрите, какие они красивые. А какого они цвета?

Дети: белые.

Воспитатель: давайте их не будем топтать? Пойдёмте по следам. Они приведут нас в лес. Идти нужно, точно наступая на следы, чтобы не сбиться с пути.

Воспитатель: а вот мы и пришли. Куда мы пришли?

Дети:  в лес

Воспитатель: правильно, в сказочный лес. Сколько же много здесь елочек. И все они разные. Одни большие, другие – маленькие.

Воспитатель спрашивает детей показать (назвать ребенка) самую большую (высокую) елочку, а теперь самую маленькую (низкую)

Воспитатель: правильно.

Воспитатель:

- Ой, кто это прячется за елочкой?

Дети: снеговик

Воспитатель: здравствуй, снеговик. Ребята, поздоровайтесь с ним.

Воспитатель: ребята, снеговик – хозяин этого леса. Я думаю у него можно попросить одну елочку нам на праздник, может быть, он нам подарит ее. Давайте попросим.

Дети с воспитателем просят – « снеговик, дай нам, пожалуйста, на Новогодний праздник елочку».

Снеговик: хорошо, дам вам. Мне не жалко. Только помогите мне тогда украсить мою пригласительную открытку. Я делаю ее для деда мороза, что бы подарить ему и напомнить, чтобы он не забыл прийти в садик к ребятам на праздник. Елочку сделал, а украсить ее не могу, не знаю чем. Вы мне поможете?

Дети: да

Воспитатель: ребята, а чем можно украсить елочку?

Дети: шариками

Воспитатель: правильно. Я предлагаю вам украсить шарики разноцветной краской.

( дети садятся за стол и украшают подготовленные шарики)

Воспитатель показывает детям образец как можно красиво с помощью ватных палочек « тычком» украсить шарик из белой  бумаги.

Дети делают.

Воспитатель: молодцы, ребята все справились. Теперь надо приклеить их на елочку. Я буду шарики мазать клеем, а вы сами приклеивайте их по всей елочке, чтобы получилось красиво.

Воспитатель: вот и молодцы, ребята, помогли снеговику украсить елочку. Спросите: понравилось ли снеговику?

Дети спрашивают.

Снеговик: Очень понравилась. Спасибо вам! За то, что вы мне помогли украсить открытку для деда мороза. Теперь можете забирать любую елочку на свой праздник. Выбирайте.

Воспитатель: Ребята, какой добрый снеговик живет в лесу.

чтобы дед мороз не забыл прийти к нам на праздник, разрешил нам забрать одну елочку. Давайте выберем, ведь мы именно за елочкой сегодня и пришли в сказочный лес, чтобы принести ее к нам в группу и украсить.

Воспитатель: ребята, что надо сказать снеговику за елочку.

Дети: спасибо.

Воспитатель: Приходи, снеговик, и ты к нам праздник, будем тебя ждать.

Дети: до свидания

(Воспитатель берет елочку и предлагает детям возвращаться домой). Ребята, пойдемте обратно в группу. Давайте закроем глаза и скажем волшебные слова: « раз, два, три – снова в группу мы пришли».

(Дети повторяют за воспитателем слова и открывают глаза).

Воспитатель: вот мы и оказались опять в группе. Как хорошо мы с вами сегодня погуляли в сказочном зимнем лесу. Сделали доброе дело - помогли снеговику украсить пригласительную открытку новогодними шариками,  которую он готовил для деда мороза, чтобы он не забыл прийти к нам на новогодний праздник и главное мы нашли елочку и принесли ее в группу. А завтра, мы будем ее украшать и готовиться к новому году.

Спасибо за прогулку