Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения.
статья (младшая группа)

Период привыкания ребенка раннего возраста к условиям дошкольного учреждения - трудный период и для него самого, и для его семьи.

Задача родителей - сделать все необходимое,чтобы малыш как можно меньше страдал в отрыве от родных, чтобы у него было как можно меньше поводов для ломки устоявшихся стереотипов. Для этого родителям необходимо:

* привести домашний режим в соответствии с режимом дошкольного учреждения.

* научить малыша разнообразно играть самостоятельно, занимать себя интересным делом.

* научить ребенка необходимым навыкам самообслуживания, чтобы он не чувствовал себя беспомощным, мог обслужить себя с незначительной помощью взрослых.

В ходе адаптации в первую очередь востонавливается уравновешенное поведение ребенка,затем нормализуется аппетит и в последнюю очередь - сон.

Главная задача взрослых в семье - подготовить ребенка в период адаптации так, чтобы у него было, как можно меньше поводов  для ломки устоявшихся стереотипов. С этой целью следует в оставшиеся 4- 6 месяцев до поступления в группу:

* привести домашний режим в соответствии с режимом, по которому ребенок будет жить в дошкольном учреждении.

* познакомится с меню дошкольного учреждения и ввести блюда в рацион ребенка.

* обратить внимание на формирование у малыша необходимых по возрасту навыков самообслуживания. Ребенок, владеющий ими, не бует чувствовать себя беспомощным, оставленым без внимания(нелюбимым). Ему лестно будет слышать от взрослого похвалу в свой адрес, а эмоцианалоно окрашенное положительное отношение воспитателя поможнт малышубыстрее и легче вступить с ним в контакт

* научить ребенка самостоятельно и по назначению пользоватьсяигровым материалом. Занятый интересным делом, малыш не так остро будет переживать разлуку с мамой.

* снять (если она есть)эффективную привязаность к одному  из членов семьи (маме,бабушке, и др.) так как это послужит серьезным препятствием для успешного прохождения периода адаптации.

Следуе трасширить рамки социализации ребенка.

Ходить с ним в гости к родным и знакомым. остовлять его ночевать у бабушки, обедать у маминой подруги ит.п.

Необходимо учить ребенка налаживать контакты с детьми на детской площадке, и общественных местах. Все члены семьи должны формировать у ребенка положительное отношение к дошкольному учреждению, в период адаптации проявлять интерес к новым событиям в жизни малыша, обсуждать их с ними.

Родители должны помочь малышу быстрее найти контакт с незнакомыми взрослыми, сформировать приемлемый для ребенка стиль общения с ним.

Совместно с воспитателем необходимо постепенно ввести малыша в новую для него социальную среду:

* познакомить с расположением и назначением групповых комнат(раздевалки, игровой,туалетной комнаты);

* приучить к ритму жизни группы ( присутствие на прогулке,участие в занятиях, затем совместный  со всеми обед, в последнюю очередь - сон в дошкольном учреждении);

* вызывать интерес к играм с разнообразным игровым материалом.