Викторина на тему ПРОФЕССИИ в старшей группе детского сада
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

МБДОУ «Детский сад № 27 «Рябинка»

Познавательная викторина «Профессии»

Задачи:

1. Формировать отчётливые представления о роли труда взрослых в жизни общества и каждого человека;
2. Закреплять знания дошкольников о видах труда; о различных профессиях;
3. Учить определять профессию по описанию, используя стихи, загадки, пословицы;
4. Совершенствовать умения выразительно рассказывать стихотворения;
5. Развивать речь детей активизируя, уточняя и расширяя словарь детей по теме «профессии»;
6. Воспитывать интерес и уважение к людям разных профессий.

Материалы и оборудование: Мультимедийная установка, презентация «Город мастеров», «Профессия моих родителей», карточки «мастера» и «знатока» большие и по количеству детей, «волшебный мешочек», атрибуты к профессиям повар и врач, два мольберта, картинка повара и врача, раскраска на каждого ребенка.

Ход занятия:

- С юного возраста каждый человек задумывается над тем, кем он может стать в будущем. Как найти ту профессию, которая может тебе понравится? Возможно, найти ответы на эти вопросы Вам, ребята, поможет наша сегодняшняя викторина о «Профессиях».

У нас будут две команды «Мастера» и «Знатоки», а в какой команде окажитесь вы, ребята? В этом нам поможет, «Волшебный мешочек». (Дети достают карточки и делятся на команды)

- Сейчас мы с вами отправимся в Город мастеров, но что бы туда попасть, необходимо вспомнить пословицы о труде.

Дети рассказывают пословицы:

• У работящего в руках дело огнем горит.
• Ремесло пить-есть не просит, а хлеб приносит.
• Мастерство везде в почете.
• Не учи безделью, а учи рукоделью.
• Хочешь, есть калачи, так не сиди на печи.
• Терпение и труд всё перетрут.
• Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
• Труд человека кормит, а лень портит.
• С добром трудиться, есть чем похвалиться.

- Вот мы с вами и попали в Город мастеров, где нас ждут интересные задания. Каждой команде по очереди, я буду загадывать загадку о профессиях, а вы ее должны отгадать. И начну я с команды «Мастеров», за каждый правильный ответ, вам будет начисляться балл, а подсчитывать баллы у нас будет наше справедливое жюри, в лице музыкального руководителя - Людмилы Гурьевны и старшего воспитателя - Екатерины Витальевны.

Презентация «Город мастеров»

- Вы отлично справились с заданиями! Вы, молодцы!

- Людям различных профессий для выполнения их работы часто требуются специальные предметы – атрибуты. А знаете ли вы, какие атрибуты нужны Врачу, а какие Повару? Мы сейчас проверим, насколько хорошо вы это знаете. Каждой команде достанется профессия, для которой по очереди члены команд должны принести необходимый атрибут. Чья команда справится быстрее, та и победила.

Эстафета «Найди необходимый атрибут»

- Вы меня очень порадовали своими знаниями о профессии Повара и Врача. Я уверена, что вы еще знаете много профессий и о них прочтете сейчас стихотворения.

Стихи о профессиях

- Спасибо нашим чтецам за великолепные стихотворения. Делу время, а потехи час, разомнемся мы сейчас. Выходите в круг становитесь, и повторяйте за мной. А жюри пока подведет итоги нашей викторины.

Физкультминутка

Много профессий на свете у нас! (Руки на поясе – повороты туловища вправо-влево)

О них поговорим сейчас: (Развести руки в стороны)

Вот швея рубашки шьет, (Движения воображаемой иглой)

Повар варит нам компот, (Мешаем» поварешкой)

Самолет ведет пилот - (Руки – в стороны)

На посадку и на взлет. (Опускают их вниз, поднимают вверх)

Доктор ставит нам уколы (Скрестить пальцы над головой. Движения: ладонь – кулак)

И охранник есть у школы. (Руки – согнуты в локтях, силовой жест)

Каменщик кладет кирпич, (Попеременно кладет кисти рук одна на другую сверху – вниз.)

А охотник ловит дичь (Делают бинокль из пальчиков)

Есть учитель, есть кузнец, (Загибают пальцы, перечисляя профессии)

Балерина и певец.

Чтоб профессии иметь, (Разгибаем пальцы)

Надо много знать, уметь (Повороты кистями - тыльная сторона ладошки)

Хорошо дружок учись! (Погрозить пальчиком)

И, конечно, не ленись! (Отрицательное движение указательным пальцем)

- Сегодня мы вспомнили много профессий, а какую профессию выбрали Ваши родители? Внимание на экран! Сейчас мы узнаем, кем они работают.

Презентация «Профессия моих родителей»

- Итоги нашей викторины подведены и их сейчас нам огласит жюри.

- Ура! Победила дружба. Обе команды сегодня смогли справиться со всеми заданиями. Мы узнали очень много профессий и поняли, что все профессии нужны! Все профессии важны. И даже некоторые из Вас, ребята, для себя уже, наверное, выбрали профессию. Выбрали? (Можно опросить детей какая профессия им нравится)

Сюрпризный момент

- На память о нашей викторине, я хочу Вам подарить раскраски о профессиях.

Дополнительные игры

Игра «Кто что делает?» (активизация предикативного словаря)

Воспитатель: «Молодцы ребята! Жители Города мастеров рады приветствовать вас, и хотят узнать, хорошо ли вы разбираетесь в профессиях. Сейчас я буду называть профессию человека, а вы что он умеет делать?»

Повар что умеет?…готовить, варить, жарить;

Учитель что умеет?…учить читать, писать;

Врач что умеет?…лечить, делать уколы, ставить градусник;

Художник что умеет?…рисовать;

Пожарный что умеет?…тушить пожар;

Строитель что умеет?…строить дома;

Продавец что умеет?…продавать товары;

Парикмахер что умеет?…стрижет, делает прически;

Водитель что умеет?…управлять машиной;

Мотоциклист что умеет?…управлять мотоциклом;

Летчик что умеет?…управлять самолетом;

Полицейский что умеет?…управляет движением машин, защищает людей;

Пианист что умеет?…играет на пианино;

Гитарист что умеет?…играет на гитаре.

Игра «Придумай профессию».

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, жители города просят нас помочь им. Они говорят, что для всех жителей хватило профессий, а как назвать их профессию никто не знает. Давайте им поможем, и придумаем название профессии».

Этот человек рыбу ловит, он кто? Рыболов.

А этот лес рубит, кто он? Лесоруб.

А этот трубы чистит, он кто? Трубочист.

А этот землю копает, он кто? Землекоп.

А этот пчел разводит, кто он? Пчеловод.