Конспект занятия "Как дикие животные готовятся к зиме"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия «Дикие животные готовятся к зиме»

2 младшая группа

Цель: расширять знания детей о диких животных, их повадках и особенностях. Показать детям как дикие животные готовятся к зиме.

Задачи: закреплять у детей знания о жизни диких животных в осенней природе; формировать эмоциональную отзывчивость; воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому.

Предварительная работа:

Беседа с детьми о диких животных;

Наблюдение за осенними изменениями в природе на прогулке;

Чтение стихов об осени.

Оборудование: письмо, презентация, д\и «Кто, чем питается?», листики в подарок детям.

Ход занятия

Организационный момент.

«Здравствуй друг»

Подойди ко мне дружок.

Соберёмся все в кружок.

Мы за руки все возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Здравствуй друг, здравствуй друг.

Здравствуй весь наш дружный круг.

Сюрпризный момент.

Воспитатель: К нам сегодня в детский сад принесли письмо. Как вы думаете от кого оно? Чтобы узнать, надо письмо прочитать.

Письмо: Здравствуйте ребята. Осенью вся живая природа готовиться к зиме. Осенью в лесу очень интересно и красиво. Приезжайте к нам в лес. Зайчик

Воспитатель: Предлагаю вам совершить прогулку в осенний лес.

Физ. минутка «В путь».

В лес осенний мы шагаем (дети маршируют)

Ноги выше поднимаем.

Топают ножки по прямой дорожке (дети идут и топают ногами).

По узенькой дорожке пойдут тихонько ножки (дети идут на носочках).

Друг за дружкой побежали, в лес осенний прибежали (дети бегут на носочках).

Беседа с детьми.

Воспитатель: Вот мы пришли в лес. В лесу живут дикие животные. Давайте посмотрим, каких животных мы с вами сегодня встретим в лесу. (Слайд 2. Игра)

Воспитатель: Почему они называются диким? Что с животными происходит осенью?

Дети: они живут в лесу, сами добывают себе пищу, строят жильё. Осенью животные меняют летние шубки на зимние. Готовят себе жильё для зимы, припасы.

Воспитатель: Какие из этих зверей в конце осенью впадут в спячку?

Дети: медведь, ёж.

(Слайд 3-7 показать детям как животные спят зимой, как устроено зимнее жилье зверей).

Воспитатель: Какие звери меняют шубки осенью?

Дети: заяц, белка.

(Слайд 8-9. Обратить внимание детей на то, как меняется окрас животных. Выслушать предположения для чего животные это делают).

Воспитатель (обратить внимание детей на зайца, сидящего под деревом): Вот и заяц. Он предлагает нам поиграть в игру.

Воспитатель: Зайчик просит помочь найти пищу для животных.

Д/и «Кто чем питается?»

Сюрпризный момент: зайчик дарит детям листочки с деревьев.

Заключительная часть.

Воспитатель: Пора нам возвращаться в детский сад.

Физ. минутка «В путь».

В детский сад мы шагаем (дети маршируют)

Ноги выше поднимаем.

Топают ножки по прямой дорожке (дети идут и топают ногами).

По узенькой дорожке пойдут тихонько ножки (дети идут на носочках).

Друг за дружкой побежали, в детский сад мы прибежали (дети бегут на носочках).

Рефлексия: Вам понравилась прогулка в осеннем лесу? Что запомнили на сегодняшнем занятии?