Интерактивная игра "Что было - что стало..."
учебно-методическое пособие по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Опубликовано 08.11.2020 - 16:47 - Сидорук Лидия Оскаровна

Интерактивная дидактическая игра "Что было - что стало..."

Скачать:

Вложение	Размер
interaktivnaya_igra_chto_bylo_-_chto_stalo.pptx	1.05 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

« Что было – что стало…. » ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА Составила: Сидорук Л.О.

Слайд 2

- учить определять старинные и современные бытовые предметы - закреплять знания детей и представления об особенностях каждого предмета в отдельности - упражнять детей в составлении короткого рассказа: «Что было раньше и как сейчас» - воспитывать бережное отношение к культуре своего народа; - учить наблюдать и видеть взаимосвязь современных предметов и предметов древности. - развивать зрительную память, внимание, речь; ЗАДАЧИ:

Слайд 3

САМОВАР ЭЛЕКТРОЧАЙНИК

Слайд 4

РУКОМОЙНИК УМЫВАЛЬНИК

Слайд 5

ЛАПТИ ТУФЛИ

Слайд 6

СТУПКА БЛЕНДЕР

Слайд 7

СУНДУК КОМОД

Слайд 8

ЛУЧИНА СВЕТИЛЬНИК

Слайд 9

РУБЕЛЬ РУБЕЛЬ УТЮГ

Слайд 10

ПРЯЛКА И ВЕРЕТЕНО ПРЯДИЛЬНАЯ МАШИНА

Слайд 11

СТИРАЛЬНАЯ ДОСКА СТИРАЛЬНАЯ МАШИНА

Слайд 12

ОБОГРЕВАТЕЛЬ КУХОННАЯ ПЛИТА ВЫБЕРИ ДВА ВАРИАНТА

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Выпускной 2013 «Были малышами, стали учениками»

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"4105217","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"360","width":"480"}}]][[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"4105230","at...

Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе (по технологии ТРИЗ) «Фрукты были мокрые – стали сухие»

В коспекте используются такой прием ОТСМ-ТРИЗ, как выделение признаков предмета Все задачи реализуются через игровые моменты, в занятие включены двигательно-речевые упражнение....