Приключение в зимнем лесу
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

 Цель: обобщить знания детей об окружающем мире, в форме проведения дидактических игр по экологическому воспитанию, опираясь на знания, полученных в разных видах деятельности. Познакомить с природным явлением - северным сиянием.

Задачи:

· воспитывать интерес и бережное отношение к природе;

· воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам по игре;

· формировать умение быстро и верно находить правильный ответ;

· развивать память, мышление, находчивость;

· развивать устную речь и активизировать словарь детей.

Предварительная работа:

беседы о живой природе;

проведение дидактических игр, пальчиковых игр, интерактивных игр;

загадывание загадок;

изготовление презентация к занятию;

работа с карточками.

Методы и формы:

игровые

наглядные

вопрос — ответ

проведение эксперимента.

Оборудование и материалы:

Ложечки, тарелочки, салфетки, пищевой краситель, молоко, стакан, вода на каждого ребенка; картинки с изображением деревьев, карточки “Временна года”, интерактивная игра “Чей малыш”, корзинка с шишками, сюрприз - раскраски.

Ход игры

Воспитатель встречает детей на ковре в руках у нее письмо от маленьких жителей леса, предлагает детям присесть на стулья и читает письмо.

Слайд 1 - письмо

“Здравствуйте, дорогие друзья, сегодня утро в нашем лесу произошло что-то волшебное. Помогите нам понять, что случилось с нашим любимым лесом. ”

Воспитатель: Ребята, нам нужно помочь малышам разобраться в их не легкой ситуации. Вы готовы?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда все садимся в сани и поехали.

Слайд 2

На экране появляется изображение саней с сопровождением музыки.

Воспитатель: Вот мы и прибыли в лес. Отгадайте загадки и скажите когда это бывает, и что произошло.

Загадки:

Прошла девушка Беляна,

Побелела вся поляна.

(Вьюга)

На деревья, на кусты

С неба падают цветы

Белые, пушистые

Только не душистые.

(Снежинки)

Без рук рисует

Без зубов кусает

Не огонь, а кусает.

(Мороз)

Воспитатель: Молодцы ребята, отгадали все загадки. Скажите, что случилось у лесных зверушек в лесу

Дети: Наступила зима.

Слайд 3 Зимний лес

Воспитатель: Ребята, подойдите к столу и выберите какие еще явления бывают зимой.

Дети выбирают картинку с изображением зимнего явления и объясняют свой выбор.

Воспитатель: ну уж теперь жители леса не смогут спутать зиму с другими временами года. Ребята, когда прошла вьюга по лесу и замела все тропинки, наши малыши потерялись, нужно помочь им вернуться домой к маме.

Слайд 4. Интерактивная игра “ Мама и малыш”.

Например: волчица — волчонок, лисица — лисенок и т. д.

Воспитатель: Молодцы ребята вы помогли малышам найти маму и вернуться домой. Посмотрите, как радуются зайчата. А давайте поиграем с зайчатами.

Дети стоят в кругу или врассыпную. Воспитатель показывает движения и читает текст, дети повторяют движения.

Жили-были зайчики   показывают руками заячьи ушки

На лесной опушке,     разводят руками

Жили-были зайчики

В маленькой избушке приседают и показывают руками над головой крышу дома

Мыли свои ушки,       трут ушки

Мыли свои лапки,      поглаживающие движения рук

Наряжались зайчики, руки на пояс, повороты вправо-влево

Надевали тапочки.      поочередно выставляют ноги на пяточки.

Воспитатель: Ребята, как много в лесу деревьев. А каких деревьев больше?

Дети: Ели, Сосен.

Воспитатель: А какие это деревья?

Дети: Хвойные.

Воспитатель: А что растет на ели и сосне?

Дети: шишки.

Воспитатель: Ребята я знаю интересную игру с шишками, давайте поиграем.

Воспитатель раздает шишки детям и читает стихотворение.

Упражнение “Раз, два, три, четыре, пять...”

Раз, два, три, четыре, пять   дети катают шишку вперед - назад

Шишку будем мы катать.     проговаривая слова за воспитателем

Шишку будем мы катать,

Раз, два, три, четыре, пять

Еловая шишка колет ладошки,

Мы покатаем шишку немножко.

Воспитатель: Ребята наши друзья из лесу просят рассказать им о северном сиянии. А вы знаете, что такое северное сияние?

Слайд 5. Северное сияние

Дети: Нет. А что это?

Воспитатель: Ребята это удивительное явление природы. На звездном небе освещенным лунным светом появляются разные краски, становиться светло как днем. Я вам предлагаю немножко поколдовать.

Слайд 6. Опыт: Северное сияние.

Подходим к столу, здесь вы видите тарелочку, ложечку, краски, стакан с водой, молоко, и палочку. Возьмите стакан с водой вылете в тарелку добавьте немножко молока, ложечкой наберите краски и капните в тарелочку. Теперь возьмем палочку и хаотичными движениями перемешаем. Посмотрите, что происходит. Наши краски смешались расплылись по поверхности молоко и получился эффект северного сияния.

Воспитатель: Ребята нам пора возвращаться в детский сад, садитесь в сани поехали.

Слайд 7(1) Звучит музыка.

Воспитатель: Вам понравилось играть со сказочными героями? Что вам больше всего понравилось? За вашу находчивость герои дарят вам раскраски.