Конспект занятия по НОД «Как дикие животные к зиме готовятся» в средней группе
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Конспект занятия «Как дикие животные к зиме готовятся» в средней группе, который включает в себя: организационный момент, беседу, физминутку, игру «Найди детенышам их мам», игру «Один-много» и анализ занятия.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по НОД «Как дикие животные к зиме готовятся» в средней группе.
Тема занятия: Как дикие животные готовятся к зиме
Программное содержание:
- Образовательные задачи: закреплять знания о характерных признаках осени. Закрепить знания детей о диких животных. Расширить представления, об образе жизни лесных зверей, познакомить с тем как дикие животные готовятся к зиме. Учить отвечать на вопросы воспитателя. Создавать условия для формирования умение делать выводы и простые умозаключения, расширять активизацию словаря дошкольника.
- Развивающие задачи: развивать речь детей; развивать слуховое и зрительное внимание, память, наблюдательность; умение взаимодействовать друг с другом в совместных играх.
- Воспитательные задачи: воспитывать любознательность, любовь к природе, и диким животным.
Направление: познавательное развитие.
Материалы и оборудование: макет осеннего леса, мультимедийная презентация «Дикие животные», загадки.
Предварительная работа:
1. Чтение русских народных сказок о животных.
2. Рассматривание иллюстраций диких животных, осени.
3. Беседы об осени, о диких животных.
4. Подвижные игры «У медведя во бору», «Зайка беленький сидит», «Лиса в курятнике», «Дождик, дождик».
5. Дидактические игры «Когда это бывает», «Чей это домик», «Кто чем питается».
Материалы и оборудование: макет осеннего леса, мультимедийная презентация «Дикие животные», загадки.
Методы и приемы:
- Игровой - использование сюрпризных моментов.
- Наглядный - использование иллюстраций, мультимедийного изображения, наблюдения.
- Словесный – беседа, вопросы, индивидуальные ответы детей, чтение художественной литературы.
- Системно-деятельностный.
- Организационный момент.
Воспитатель с детьми стоят возле окна.
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку «Когда это бывает?»
Дни стали короче,
Длинней стали ночи.
Урожай собирают.
Когда это бывает?
Дети: Это бывает осенью!
Воспитатель: А что еще бывает осенью?
Дети: Листья желтеют и опадают с деревьев. Идут дожди. Погода становится прохладной. Птицы улетают в теплые края.
Воспитатель: Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие в осенний лес?
Дети: Да.
Воспитатель: И поедем мы на паровозике Знаний.
Дети строятся «вагончиками» и паровоз отправляется в путь.
Пасмурным осенним днем
Под весёлый стук колёс,
Мчит по рельсам паровоз:
Дым, пуская на лету.
А вокруг так интересно!
Осень бродит по дорожкам,
Дарит листья золотые
Вам, и нам,
И всем подряд.
Воспитатель: Вот мы и приехали! Посмотрите, как здесь красиво!
Дети рассматривают макет осеннего леса.
2. Беседа «Как животные готовятся к зиме».
Воспитатель: Какое время года придет за осенью?
Дети: Придет зима.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, дикие животные готовятся к зиме?
Дети: Да.
Воспитатель: А как дикие животные готовятся к зиме?
Ответы детей.
Воспитатель: Осенью звери линяют – вместо негустой летней шерсти у них вырастает густая и пушистая. А у некоторых зверей изменяется еще и цвет шерсти. Почему заяц и белка меняют цвет шерсти?
Ответы детей.
Воспитатель: У зайца и белки много врагов: лисы, совы, волки, куницы, а защита только быстрые ноги. Поэтому им нужна защитная окраска.
Воспитатель: Некоторые звери осенью запасают корм на зиму.
Эти животные зимой спят, но просыпаются для того, чтобы поесть.
Воспитатель: Чем питается мышка-полевка?
Дети: Зернышками, орешками.
Воспитатель: Мышка-полевка запасает в своих норах 2-3 кг зерен пшеницы, проса, ржи, а как приправу к этому – листья и корни многих трав, также заготавливает орехи, желуди, крылатки клена, орешки липы.
Воспитатель: Чем питается крот?
Дети: Червяками.
Воспитатель: Кроты проделывают глубокие ходы и прячут в них дождевых червей. Крот прокусывает голову своей жертве, и черви не могут двигаться, хотя и остаются живыми. Поэтому у крота всегда есть свежий корм.
Воспитатель: Чем питаются бобры?
Дети: Корой деревьев, ветками.
Воспитатель: Осенью бобры заготавливают толстые ветки, стволы деревьев на зиму. Свои запасы они складывают в воду, где они до февраля сохраняют свои пищевые качества.
Воспитатель: Чем питаются белки?
Дети: Грибами, орешками, шишками.
Воспитатель: Белки заготавливают для себя и грибы, которые сушат, развешав на ветвях или разложив на пнях и упавших стволах деревьев.
Воспитатель: Другие звери зимой впадают в спячку. Какие звери впадают в спячку?
Дети: Медведь.
Воспитатель:
В засушливых районах нашей страны первыми впадают в спячку сурки. Они затыкают норы пробками из травы еще в конце августа. Это связано с тем, что трава, которой они питаются, становится сухой и теряет свою питательность. В спячке сурки могут находиться до 8 месяцев. Они же могут уходить в спячку и в жаркие летние месяцы, когда трава высыхает на солнце. Наверное, поэтому люди говорят: «Спит, как сурок».
Медведь свою берлогу роет в глухой чаще под деревом, а утепляет ветками и травой. В январе у медведицы рождаются 2-3 медвежонка. До весны они живут в берлоге, растут и набираются сил. Если медведя зимой нечаянно разбудить, то он с голоду станет очень опасным зверем, будет нападать на домашний скот и даже на людей. Таких медведей называют шатунами.
Всё лето еж усиленно питается, чтобы накопить побольше жирка и проспать всю зиму в своём уютном гнезде. Осенью ежи собирают сухие листья, траву и утепляют своё гнездо, а с наступлением заморозков впадают в спячку.
3. Физминутка «Весело в лесу»
Зайцы утром рано встали, (Ходьба на месте)
Весело в лесу играли.
По дорожкам прыг-прыг-прыг! (Прыжки на месте)
Кто к зарядке не привык?
Вот лиса идёт по лесу. (Имитировать движения лисы)
Кто там скачет, интересно? (Пожимание плечами)
Чтоб ответить на вопрос, (Повороты головы вправо – влево),
Тянет лисонька свой нос. (Руки на поясе)
Но зайчата быстро скачут. (Прыжки на месте)
Как же может быть иначе? (Рывки руками перед грудью)
Тренировки помогают!
И зайчата убегают. (Бег на месте)
Вот голодная лиса (Поднять голову, посмотреть вверх)
Грустно смотрит в небеса. (Потягивания — руки вверх)
Тяжело вздыхает, (Глубокие вдох и выдох)
Садится, отдыхает. (Сесть на корточки)
4. Игра «Найди детенышам их мам»
Воспитатель показывает картинки с изображением детенышей диких животных и просит среди остальных картинок найти их мам, поставив картинки попарно:
- лиса – лисенок;
- волчица – волчонок;
- зайчиха – зайчонок;
- медведица – медвежонок;
- ежиха – ежонок;
- белка – бельчонок.
5. Игра «Один-много»
Дети называют детенышей во множественном числе.
- лисенок – лисята;
- волчонок – волчата;
- зайчонок – зайчата;
- медвежонок – медвежата;
- ежонок – ежата;
- бельчонок – бельчата.
Воспитатель: А теперь пора возвращаться домой на нашем паровозике Знаний.
6. Анализ занятия.
Ребята, о каком времени года мы говорили?
Где мы сегодня с вами были?
С кем мы там встречались? Кого видели?
Как звери готовятся к зиме, чтоб им не было холодно?
Кто из зверей меняет цвет шубки?
Кто запасы на зиму делает?
Кто из зверей впадает в спячку?
Что вам больше всего запомнилось?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/10/picture-426548-1397103346.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Как дикие животные к зиме готовятся».
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе«Как дикие животные к зиме готовятся».Программные задачи:-Образовательные: Закреплять обобщающее понятие «дикие животные», учить ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/11/picture-745890-1523457048.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию "Как дикие животные к зиме готовятся" старшая логопедическая группа "Яблонька"
Познавательное занятие...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/12/picture-1078120-1552410996.jpg)
«Как дикие животные к зиме готовятся». Открытое занятие по познавательному развитию в средней группе. Программные задачи: -Образовательные: Закреплять обобщающее понятие «дикие животные», учить отгадывать описательные загадки о диких животных; дать предст
laquo;Как дикие животные к зиме готовятся». Открытое занятие по познавательному развитию в средней группе.Программные задачи:-Образовательные: Закреплять обобщающее понятие «дикие животны...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/15/picture-326884-1547553407.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности «Как дикие животные к зиме готовятся». (старшая группа)
Тема занятия: «Как дикие животные к зиме готовятся» Открытое интегрированное занятие в старшей группе с детьми ОВЗ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/16/picture-782420-1460805029.jpg)
Презентация к занятию по познавательному развитию “Дикие животные и их детёныши” в средней группе
Цель: формирование конкретного представления о жизни диких животных....
Конспект по окружающему миру «Как дикие животные к зиме готовятся»
Конспект по окружающему миру на тему: Тема: «Как дикие животные к зиме готовятся»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/19/picture-1379343-1642604100.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста Тема «Как дикие животные к зиме готовятся»
Конспект занятия по познавательному развитию детей среднего дошкольного возрастаТема: «Как дикие животные к зиме готовятся»...