Экологическое занятие о раздельном сборе отходов. " Как спасти планету от мусора"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Экологическое занятие "Как спасти платену от мусора"
Цели: Обратить внимание детей и родителей на проблему мусора.

Научить бережно относиться к природным ресурсам.
Донести идею о необходимости сортирвоки и переработки отходов.
Познакомить с деятельностью местной окологической организации.
Актуализировать знания детей о различных материалах.

Оборудование:  5 коробок в наклейками знакми: стекло, металл, пластик, бумага, органические отходы; мусор всех пяти видов, проектор, иллюстрации (презентация "Мусор!") 2 обруча.
Входит Злючка-грязючка.
Злючка: Здравствуйте, ребята, хотите со мной дружить? (Тянет к детям грязные руки) Будете как я!
Дети: Нет!
З: Все равно вам придется со мной дружить, потому что скоро на всей Земле будет только грязь и мусор!
Вот, скажи мне, ты любишь в магазин ходить?
А что ты там покупаешь? А ты? А ты? (ответы детей)
З: Конфеты вы все любите! Вот что остается от ваших конфет! (рассыпает фантики) От сока и лимонада, от игрушек….!(Рассыпает прочий мусор)  ХА-ХА-ХА! (уходит)
Входят добровольцы экологисты.
Добровольцы: Здравствуйте, ребята, а что это у вас случилось? ( Дети или воспитатель объясняют)

Д: Действительно, есть такая опасность для Земли. Люди создают очень много вещей, и от них остается много мусора (примеры, слайды 1-4)
Некоторые люди, как эта Злючка-грязючка, разбрасывают его где попало.
Куда надо девать мусор, ребята.
Дети: В контейнер, в урну. (Слайд 5)
Д: Правильно ребята, давайте сейчас уберем здесь. (Кладутся два обруча, в которые надо сложить весь мусор. Музыка, дети играют.)

Воспитатель: Молодцы ребята, если мы хотим, чтобы было чисто, то надо убирать и за собой и, иногда за другими. Сегодня я пригласила к вам в гости этих замечательных людей, потому что они /Настоящие герои/ борются с мусором в нашем городе и районе. Они устраивают экологические акции, например в выходной день, вместо того, чтоб заниматься своими делами, они собираются и едут с большими мешками на какое-нибудь озеро, где любят купаться люди. Чаше всего там находится много пакетов из-под еды, стаканчиков, банок и бутылок. Все это они убирают. Надеясь, что когда люди приедут на чистый берег, им уже стыдно будет бросать мусор. (Слайд 6)

Д: (….) Ребята, мусор мало просто собрать. Вот он лежит у нас здесь. Куда он пойдет после того, как мы выбросим его в контейнер?
Дети: На свалку
Д: А там он будет годами лежать и копиться ( Слайды 7-9) Целые горы мусора. Что же с ним делать?
Дети: Сжечь, закопать.
Д: Вы видели, как горит резиновое колесо? А какой получается дым? Если горит пластик, дым становится ядовитым, и этот яд разносится по всей округе. (слайд 10) Если закопать мусор в землю, там он будет лежать много лет, потихонечку отравляя землю. …
Что же делать? (подвести детей к ответу)
Дети: Переработать и сделать новые вещи.
Д: Рассказывают о переработке и необходимости сортировать мусор.
Это из чего сделано? Что с этим можно сделать? Правильно, кладем вот сюда.

(Ставим 5 контейнеров: стекло, металл, пластик, бумага, очистки, играем)
Воспитатель: Вы быстро справились? Легко было это сделать?
Дети : Да!
Воспитатель: Если каждый будет делать это дома и выбрасывать мусор раздельно, то его легко будет переработать. В некоторых городах и странах ставят контейнеры для раздельного сбора. (Слайд 11-12)

А если мы выбросим все это вперемешку, то мусор будет портиться  и плохо пахнуть и разбирать такой мусор, где пластик, а где бумага, намного сложнее, никто бы не хотел выполнять такую работу.


Д: В нашем городе есть места, где мусор перерабатывается. Вот листовки с адресами, куда можно сдавать стекло, пластиковые бутылки, …, и они не отправятся на свалку, а из них сделают еще что-то полезное.
К сожалению, не весь пластик пока принимают в Невеле.
Посмотрите сюда. (Слайд 13, 14) Пластик бывает очень разный: твердый и мягкий, который тянется, или ломается. (Раздают пластиковые предметы детям.) Какие цифры в треугольниках вы видите? Номера  1и 2 можно сдать у нас в городе, другие пока не принимают.  Так же принимают стекло, алюминиевые банки.

Мы надеемся, что вместе мы сможем сделать наш город и нашу планету чище. ( Слайд 15)
Спасибо за внимание!