КВН « Живая планета» для детей подготовительной к школе группы.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
КВН "Живая планета" направлен на уточнение знаний детей о животном и растительном мире земли и родного края.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 676.24 КБ |
Предварительный просмотр:
КВН « Живая планета» для детей подготовительной к школе группы.
Цели и задачи:
Уточнить знания детей о животном и растительном мире земли и своего родного края;
Развивать интерес к животному и растительному миру, желание изучать, оберегать и уважать природу;
Учить работать сообща, воспитывать командный дух, сплоченность и умение поддерживать друг друга;
Оборудование и материалы: вопросы для разминки, овощи и фрукты из картона на каждого участника, два ватмана с нарисованными грядками и деревьями, схема кроссворда, картинки с деревьями и птицами, изображения животных и растений, разрезные картинки с зонами обитания – степь, тайга, поляна, лес, ребусы на каждую команду, клей карандаш, судейские протоколы, медали участникам.
Ход игры:
Каждая команда придумывает себе название и девиз, выбирает капитана.
Разминка: Командам предлагается ответить на 8 вопросов, за каждый верный ответ они получают 1 балл.
1.Сколько ног у таракана? (6)
2.Как называется совокупность всех костей организма? (скелет)
3.Сколько зубов у взрослого человека? (32)
4.Где живут белые медведи? (в Арктике, на Северном полюсе)
5.Самое крупное животное на земле? (синий кит)
6.Какое насекомое питается кровью? (комар, блоха, овод, слепень)
7.Назовите самую высокую траву? (бамбук)
8.Кто вылупляется из яйца бабочки? (личинка-гусеница)
9.Какое животное может поворачивать голову на 180 градусов? (сова)
10.От чего птицы улетают на юг, от холода или от голода? (от голода)
11.Дикобраз стреляет своими иглами во врагов? ( нет)
12.Айва – это фрукт или овощ? (фрукт)
13.Как называется самая маленькая птица? (колибри)
14.Божьи коровки кусаются? (нет)
15.Из каких растений получают ткани? (лен, хлопок)
16.Какой грызун строит плотины на реках? (бобр)
Распредели овощи и фрукты «Что где растет?»
Перед каждой командой вывешивается ватман, разделенный на две части: на одной половине нарисованы грядки, на другой фруктовые деревья. Задача команд правильно приклеить шаблоны овощей и фруктов, которые будут выданы каждой команде по количеству детей. За конкурс дается три балла.
Викторина «Деревья и птицы»
Капитанам команд раздаются картинки с изображением птиц и деревьев. Командам нужно за две минуты назвать как можно больше картинок. За каждый правильный ответ 1 балл.
Игра «Кто это?»
На спину одного из капитанов прикрепляют изображение животного или растения. Он задает вопросы, на которые второй капитан может отвечать только да или нет. За каждое угаданное изображение 2 балла.
Кроссворд.
Каждой команде по шесть слов, за правильный ответ 1 балл.
1.Город в котором мы живем. (Кемерово)
2.Наш родной край. (Кузбасс)
3.Хозяин тайги. (Медведь)
4.Стоит Алена, сарафан зеленый. (Береза)
5.Река, на берегах которой расположен наш город. (Томь)
6.Самое высокое дерево в нашей стране с вкусными орешками. (Кедр)
7.Что добывают в шахте? (Уголь)
8.Летит, жужжит. (Жук)
9.Кто на своей голове лес носит? (Лось)
10.Летом серый, зимой белый. (Заяц)
11.Рыжая плутовка. (Лиса)
12.Зимой и летом одним цветом. (Ель)
Сложи сюжетную картинку.
Командам выдаются по две сюжетных разрезных картинки, нужно собрать их быстро и правильно. За конкурс присуждается 2 балла.
Разгадай ребусы.
Командам показываются ребусы с зашифрованными названиями животных и растений. За каждый правильный ответ присуждается 1 балл.
На этом игра заканчивается, жюри подсчитывает баллы и объявляет победителей. Награждение и поздравление всех участников.
Приложение.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/14/picture-680866-1589450119.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию на тему «Край, в котором мы живем» для детей подготовительной к школе группы.
Образовательные задачи: закреплять представления детей о том, где и как живут коренные жители Севера ханты; расширять познавательный интерес детей к народным традициям и обычаям, к д...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/21/picture-712425-1450727769.jpg)
Конспект интегрированного занятия для детей подготовительной к школе группы на тему: «Зеленая елочка – живая иголочка»
Конспект интегрированного занятиядля детей подготовительной к школе группына тему: «Зеленая елочка – живая иголочка»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/02/picture-336141-1386002043.jpg)
Конспект праздника "Новый год шагает по планете" для детей подготовительной к школе группы
Конспект новогоднего праздника для детей подготовительной к школе группы...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/15/picture-877781-1484485312.jpg)
Познавательное занятие для детей подготовительной к школе группе " Детские исследования. Живые барометры зимы."
В занятии используется технология А.И.Савенкова "Учебные исследования". Дети знакомятся с чувашском народным гигроскопом, прибором определяющим влажность возду...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/05/picture-1133525-1554464219.jpg)
Проект «Город, в котором я живу» по нравственно – патриотическому воспитанию детей подготовительной к школе группе
Название проекта: «Город, в котором я живу».Тема проекта: «Город Кронштадт».Тип проекта: познавательно-творческий, групповой, среднесрочный....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/25/picture-1130337-1553535937.jpg)
Конспект занятия «Живая природа» для детей подготовительной к школе группы.
Форма проведения викторина. Цель: Обобщить и уточни...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/22/picture-536556-1416669159.jpg)
Конспект ООД для детей подготовительной к школе группы«Мы живы, пока память жива»
Конспект для детей подготовительной к школе группы«Мы живы, пока память жива»...